能这么理解？”

“为什么不能？”林闲反问，“天下技艺，到了极致，道理都是相通的。”

这一次，进展更快。

或许是武术底子确实有帮助，或许是林闲的教学方法太对路，到傍晚时分，祝绪丹已经能绣出简单的叶片图案了。针脚虽然稚嫩，但整齐均匀，没有明显的歪斜或松紧不一。

她看着自己绣的第一片叶子，表情有点恍惚：“这真是……我绣的？”

“不然呢？”林闲把绣绷转过来，“你看，这里针脚密了点，下次注意间距。这里收针时线头没藏好，要再练练收针技巧——但整体，很不错。”

祝绪丹突然站起来，对着周奶奶和林闲深深鞠躬：“谢谢奶奶！谢谢林老师！”

周奶奶赶紧扶她：“孩子，是你自己用心。”

“不，”祝绪丹摇头，“是你们教得好。我以前觉得，刺绣就是女人家的细活，现在才知道——这是真功夫。”

当晚，祝绪丹把绣的那片叶子拍了照，发到微博，配文：“第一天学苏绣。林老师说，针如剑，线如内力。好像……有点懂了。”

照片里，那片嫩绿色的叶子虽然简单，但针脚清晰可见。

评论区瞬间爆炸：

“丹姐去学刺绣了？？”

“这跨界跨得有点大啊！”

“针如剑线如内力……这比喻绝了”

“所以古典侠女真的要文武双全了？”

“林闲到底还会多少东西？怎么连刺绣都能教？”

林闲刷着评论，笑了。

手机震了，是杨宓发来的消息：“你教祝绪丹刺绣了？”

“嗯，试试新方法。”

“效果怎么样？”

“很好。”林闲想了想，补充道，“比预想的还好。”

他放下手机，走到窗边。

【技能传承】权限的效果，比他想象的更强大。它不是直接灌输技能，而是赋予他“顶级教学能力”——知道怎么教，知道什么时候教什么，知道怎么针对不同学员调整方法。

这意味着什么？

意味着他可以系统性地培养人才了。

不是靠运气等来一个陈默、一个祝绪丹，而是可以主动去寻找有潜力的人，用最高效的方式把他们培养出来。

“整活学院”的构想，突然变得无比清晰。

不是传统意义上的学校，而是一个“技能传承基地”。他教核心骨干，骨干再去教更多人，一层层扩散……

手机又震了。这次是老薛：“林闲！我看到绪丹的微博了！你连刺绣都会教？那你能教我把唢呐吹出摇滚味吗？我卡在这瓶颈好几天了！”

林闲笑着回复：“明天上午，排练厅见。”

他收起手机，看着窗外渐深的夜色。

星星出来了。

一颗，两颗，越来越多。

像那些即将被点亮的，有潜力的年轻人。