种乎’的境地。

读书，改变命运。

知识，塑造文明。

后人享受着前人的创举，理应将其带到新的高度。

苏哲也是经历过高考的人，他很懂得，一场公平的考试，是多么的重要……

李承乾的构思，看似大胆，实则保守。

在这一点上，苏哲是甚为欣慰啊。

李承乾很有自知之明，他知道自己不是AKA丧彪大兄弟。

通过对顶层科举制度的修改，一样达到了很足的效果。

“规定考核内容，某种程度上面等于是把对文化的解释权掌握在了手中。”

苏哲一眼就看穿了李承乾的小心思。

世家门阀在唐朝，其实已经开始走下坡路了。

毕竟，随着时代的发展，社会的前进，最重要的是生产力的变革，越来越多的普通人也能读的起书，认得起字。

到那个时候，文化的掌控权，就会慢慢的被分化出去。

李承乾只是在这个过程中，稍微借了一把力，向前推动了一把。