，也打不了地洞，还有哪里能逃的地方。

　　他看向这群孩子，温声道：“明天才需要上课，今天的话，大家画画怎么样？”

　　这群孩子听到老师这么说，立刻乖乖的点了点头，像是感觉父亲把控制权交给了面前的威兹曼老师，所以他们也要顺从的听命一般。

　　看着面前如同小鸡啄米般的孩子，威兹曼的眉毛微蹙，心里叹了口气，却也说服着自己不能太过着急。

　　从小到大养成的习惯，改变实在是不容易。

　　因为威兹曼说要画画，仆人便从仓库里把几个画架搬到了院子里。

　　“今天画画的内容不做要求，大家想起什么就画什么，画自己喜欢的讨厌的都可以。”威兹曼把画笔一个个递给孩子们。

　　津岛修治看着青年慢慢的向自己靠近，将一根画笔放在了自己张开的手心上，“想画什么就画什么吧，治君。”

　　“老师，你为什么叫修治治君啊？”

　　津岛修治的姐姐问道，也是曾经拉着津岛修治问老师发色的那个孩子。

　　津岛修治听到姐姐的话，本来就紧张的身体更加紧张，一颗心高高的悬起。

　　他害怕异于常人的那种陌生感，比起这个，他更想扮演一个接近于普通人的怪物。

　　“因为只有治君向我介绍了自己啊。”威兹曼随口说道，青年的声音过于理所当然，女孩听了也觉得合理，她指着自己说道：“我叫小百合，威兹曼老师也可以这么叫我。”

　　“小百合。”威兹曼听着少女的介绍，点了点头，“我记下了。”

　　听到老师叫出了自己的名字，总觉得有一种说不出的自豪感，像是被夸赞了一般。小百合便指着自己前面的两个哥哥，善意给这位自己未来的老师解释道：“他们最后一个字都是治，如果您喊一声“治君”，我猜他们都会应声回头的。”

　　少女的声音里并没有恶意，却让津岛修治听着有些难受。

　　他对津岛修治这四个字厌恶着却又喜欢着。

　　厌恶是因为在自己自身的个体前，大家最先注视到的便是“津岛修治”这四个字，那个津岛家的小少爷，而不是自己。

　　但是他也暗自窃喜着，一个空荡荡的名字就能帮自己掩盖住真面目，这看起来算是最划算的交易了。

　　只是“治君”这个名字，津岛修治知道，这是威兹曼这个老师单独称呼自己的，不属于恶狠狠的大哥，也不属于其他的哥哥。

　　这种单独的称呼，令他窃喜的同时却又无限的惶恐着。

　　但是他知道，在听到那个名字的时候，他是窃喜大于恐惧的。

　　只是听到小百合的这个说法，津岛修治却也竖起了耳朵，等待着青年的回答。

　　他会怎么说呢。

　　对于他这种“老好人”来说，大概会给每个人都起个特殊的名字吧。

　　这样才符合自己的想法吧，如果每个人都有自己的称呼了，那么他也不会显得特殊了。

　　这不是自己最开心的事吗。

　　津岛修治知道自己现在的心理有些不对劲，却又忍不住想着，手里也紧紧攥着威兹曼递给自己的画笔，鸢色的眼眸直勾勾看着面前苍白的画纸。

　　“不会有那种混淆的情况出现的。”威兹曼向小女孩解释道，“老师不会去犯这种错误的。而且小百合，只有真正想听到自己的名字被叫到的人，才会听成是自己的名字。”

　　小百合似懂非懂的点了点头。

　　倒是津岛修治攥着那很画笔在松了一口气的情况下，听到青年后面的话又悬起了心，一副快要哭出来的表情。

　　这个人，就像，自己的镜子一般。