是以高效、精准的方式达成目标,将有限的精力集中于刀刃上,
通篇逻辑严密,语言老练,
核心论点与题目要求的热血沸腾、勇往直前的“奋斗”基调,
可以说是背道而驰,甚至有点“唱反调”的嫌疑。
写完,检查都省了,直接趴桌——实践他的“躺平”理论去了。
监考的老师里,有一位正是他们的语文老师,姓郑,名严,人如其名,
是个四十多岁、一丝不苟、对文字和思想性要求极高的老派文人。
他巡考时路过叶枫身边,看到这家伙居然考试都在睡觉,眉头就皱了起来。
再瞥一眼他的作文卷子,看到《论“躺平”与高考的辩证关系》这个标题时,脸色瞬间就沉了下去。
