“啊……”明清一听，手往身上一拍，

　　想起自己的手机还放在杂物桌上，

　　赶忙过去拿回。

　　翻盖，调出半个小时前秦主任刚给她发过来的短信。

　　“十四十五十六……哦对！还有个十九班！”小明老师如是道。

　　“……”

　　正在圈班级的何发顺，

　　忽然就顿住了笔尖。

　　红色墨水才画了一半。

　　“……”

　　“十九班啊……”

　　老何把笔停在半空中，目光往前转了转，

　　盯着“十九”那两个字，

　　扫过旁边。

　　明清合上手机，听到何老师忽然没了动静儿，不禁有些好奇，偏头看向书柜。

　　开口问道，

　　“怎么了何老师？”

　　“十九班……有什么不对的吗？”

　　……

　　何发顺又看了一会儿那几个连在一起的“十七”“十八”“十九”，

　　半晌，他才摇了摇头。

　　用红笔将“十六”上的那半个没圈完的圈继续画完，

　　然后在“十九”上草草圈了个弧线，

　　淡淡地张了张唇，

　　“班倒是没什么……”

　　明清：“？”

　　何发顺：“就是，”

　　“位置上跟十七十八班连在一起了。”

　　“……”

　　“？？？”

　　明清更好奇了，

　　“十七十八班……是有什么问题吗？”

　　何老师画完，扔了红笔，双手抄在裤子口袋里。

　　好半天，

　　幽幽道，

　　“那俩个班尽量不要惹。”

　　“……为什么？”

　　“……”

　　“一面墙，三个班，都挨在一起，”

　　“咱学校老师，除了实在是想升官发财的想短时间凭借教学成绩去评职称的，其余人基本上一律——”

　　“没有愿意去教那两个班的。”

　　“……”

　　“十七班班主任兼十八班的语文老师……周衡。”

　　“那人直接不是人！”

　　*

　　中午又陆陆续续来了几个老师。

　　十六班办公室的老师们，年纪都挺大的，明清从他们健谈的口中得知了，这些老师基本上都是评职称无望、反正有个编制、学校调不走你也拿你没有任何办法的“老赖户”。

　　“且，谁年轻的时候没有个好好当老师认真教书的培育祖国花朵的梦嘛！”坐在靠着西边窗台旁的一个姓“陈”的女老师，胳膊背着头，悠悠道，

　　“这不还是被狗啃的体制给折磨的，嗓子也不好了什么职称也没捞着，全特么给了那些领导！要我说，这职称就得按照资历来！靠评选，那些领导班子一个个不都跟打似的！”

　　“行了吧老陈，”对桌教英语的安老师笑她，

　　“不就是之前争过几次职称没熬上？别来个人就哔哔你那些陈年烂谷子。职称按资