么办？

毕竟最后三个字也很重要，致良知。

阳明先生的意思，是希望心学之人，都能去做善事，而并非是说，我知道了某一件事情，我就要去做，无论对错。

致良知是最关键的地方，前者则是一种检验。

“无善无恶心之体。”

“有善有恶意之动。”

“知善知恶是良知。”

“为善去恶是格物。”

文宫内。

顾锦年喃喃自语，想要真正达到知行合一，就必须要明白这四句话。

也是四字教真言。

好在的是，顾锦年曾经看过一个人的言论，这是一位国学大师，他说的观点，顾锦年十分认可。

你拥有一把菜刀，此乃【无善无恶心之体】

因为菜刀是死物，不去动他，无善无恶，只是有一个形体罢了。

而菜刀可以切菜，也可以伤人，此乃【有善有恶意之动】

明白菜刀的用途，并且根据一定的定律，譬如律法等等，亦或者大家所不喜之事，自然定律等等，从而结论出。

伤人不对，切菜为善。

这就是【知善知恶是良知】

最后的用菜刀切菜而不砍人，这便是【为善去恶是格物】

这只是一种比喻，真正的意思，更加高明，而且每个人都有不同的理解，不同的想法。

正是因为如此，心学才被誉为圣人之学。

回首这一年来自己做的事情。

以大事为主，第一件事情便是江宁郡之难，洪灾席卷千万百姓。

影响很大，但灾难发生，这是无法阻止的事情，也是无法阻拦的事情，并非是我可以去解决的。

虽然我知道这件事情，但我无能为力，而且随着那些商人胡作非为时，灾情越来越严重之时。

我心中的良知唤醒。

我知道，这件事情并非因我而起，但我有办法去解决这件事情。

所以当文景先生要让我们出谋画策时，我义无反顾的选择站出来，虽然我知道暗中有人想要影响大夏王朝，牵扯到各大势力。

可在我知道，受苦的是百姓，我是读书人，读书人便是要为万世开太平。

书，是为天下苍生而读。

知，百姓苦，亦知读书风骨，更知心中良知。

行，救苍生，亦有阻碍，亦有危险。

致良知，无惧种种困难，不畏任何势力，为江中郡千万百姓，为心中浩然正气，为读书人之风骨，故而携千里饿殍图。

知行合一，致良知。

再看白鹭府之事，匈奴和亲，议和之事，孔家，宁王，佛门，道门，大夏天灾。

这一件件事情，都在顾锦年脑海当中划过，他自己开始印证，也开始思考。

是否有私心过。

是否没有做好过。

当所有事情在脑海当中一一印证过后，顾锦年确实发现了自己有几点不对。

那就是情绪问题。

有时候自己的情绪会主导自己，就好比孔家前来拜访自己，自己晾对方三天，虽然说孔家无礼在前，但身为读书人，不应当如此。

此非君子也。

虽然自己明知道对方带有目的性，可既来之，则安之，自己故意拖延，惹来是非，最终闹的不可开交。

这的确是因为情绪问题。

“若是站在自我角度，可以解释为，我还年轻，有少年之热血，所以做事冲动。”

“但站在良知的角度，我就是做错了，少年热血并非是我的借口。”

“倘若那天，我早点到来，虽然孔家必会咄咄逼人，但我方方面面没有做错，孔家即便是想要借题发挥，也不是他说了算。”

“这便是意动。”

“很多事情，等过去之后，会发现没有必要，但在当时，情绪上来，处于愤怒阶段，意将主导一切，良知会被压制。”

“情绪，并非单只愤怒，善念也好，恶念也罢，都是意。”

“有善有恶意之动。”

顾锦年心中不断的印证，也在不断的思索很多事情。

而这样复杂的思考，并没有让顾锦年感到压力很大，相反他很喜悦。

因为今日的思考，可以让明日的自己变得更好。

“若我想要成圣，就必须要压制意之动。”

“这个意，才是最关键的地方。”

“为圣者，应当有无限的胸怀，包容万象。”

顾锦年缓缓自语。

只是很快，他又摇了摇头，叹了口气道。

“可若是压制了意，那我还是我吗？”

“不与人争斗，处处温和，即便是以天下苍生为主，去做一些好事，又能如何？”

“我的存在，意义是什么？”

“拯救天下苍生吗？”

“可苍生需要拯救吗？即便需要，为何是我？我凭什么可以去拯救苍生？”

“倘若天地选择我，让我成为这个世界的救世主，这只能算是使命，而并非是圣道，这应当是责任，是心中的良知。”

“圣人，终究有一个人字啊。”

“如若毫无情绪，无有任何一点波澜，那岂不是一块石头？”

一时之间，思想到了这个程度。

这就是读书人没事不能干坐着，因为一个问题会产生下一个问题，当你认为这个是对