课偶尔还想秀一嘴自己看过的这些资料，最后都得回答一句话：这是江教授的理论，而且手术实践成功。

　　既然如此，为什么不让江来直接参与编写教材？本来，他们现在的教材都是集众家所长编写而来的，为什么就不能加上江来的理论？

　　江来愣住，他没有想到，前世参与编写教材……现在也得要编教材，不过，他没有拒绝，毕竟这是惠及后人的。

　　这个时代的这批学生，会成为华夏以后的医学支柱。

　　他……义不容辞。

　　于是笑着点头，“嗯……”

　　“太好了，至于课程……”伯恩开始拿出一张纸，“本来你的门诊以及手术的时间就占据了很多大部分，但如果你要给学生上课，以后可能会更忙……你有什么要求吗？”

　　“少让我来回跑吧，比方说，一次上一个上午的课或者一个下午的课，尽量把时间集中。”江来思考了一下开口。

　　“可以。”伯恩应下，“那么，外科学，如何？”

　　“我倒是没有意见……就不知道其他教授……”

　　圣约翰本身也有教外科学的教授，伯恩就是其中之一。

　　“放心，你是顶替我的位置！”伯恩开心的道。

　　江来：……

　　“那教授你呢？”

　　“我去教解剖！”