你现在想把两条腿漂浮在水面，是因为你有来自浴缸底部的支撑力。可是，等你下水，进入小溪，大湖，乃至海洋中，你的手还能撑得到水底吗？你的手并没有延展性，最多也不可能伸到几米、几十米、甚至几百米的水底吧？”温迪抛出这个问题，然后就笑眯眯地观察黑毛的反应。

　　“呃……”黑毛果然噎住了。

　　他没话说。

　　可是他虚心啊，看温迪笑吟吟，就知道她这藏着答案，立马大大方方地询问。

　　“我确实有一个办法，你可以在水面上躺着漂浮，不用动，只要保持冷静，放松，张开手臂，就能够仰面浮在水面上。不管是小溪，大湖，还是海洋……尤其是海洋，想要浮起来就更容易了，我就行。”温迪得意地炫耀，“可惜啊，这个浴缸实在太小了，否则的话你可以张开双臂学习漂浮，新手的话可能要沉下去几秒钟，但马上就能浮起来，只要有耐心不慌张别乱挣扎，这是很容易学的入门泳技。”

　　温迪这叫给一颗甜枣再打一棒，漂浮在水面，听起来不可思议但确实能做到，她没有说谎，可是，想要漂浮也确实需要一个足够大的泳池，要将人的身体彻底舒展开，在水面形成一个“大”字，只有这样，才能够漂浮起来。浴室里的两个浴缸，全部都是针对她和黑毛的体型各自做的，洗澡是很方便，但想要游泳？那就太为难了。

　　在这么小的浴缸里，只能学习一些基础知识。

　　想要实践，恐怕也真的只能得到夏天了。光春天还不行，所谓春捂秋冻，早春还是挺冷的。

　　“那我学什么？”黑毛很失望，他难得生出了兴趣，却被一桶冷水冲得透心凉。

　　“浮起来又不是只有仰面漂浮一种办法。”温迪耐心地说，“我接下来要教你打水呀。”

　　“打水？不用吧？要用水出去拿点雪就行了，还用专门打水吗？”黑毛完全误解了她的意思。

　　温迪哭笑不得：“我说的‘打水’不是让你去装水，是让你用脚踢水。”

　　“啊？”黑毛的表情更显难以置信了。

　　“打，用脚拍水面。”温迪用手在水面上啪啪打了几下，双手交替，“想象这是脚，来回打。”

　　她讲解了三分钟，连说带比划，总算把黑毛的固定思维打破再重组。

　　被重组世界观的黑毛很震惊，温迪理解，每一个初次接触多音字的人都会有这种荒诞感。

　　“游泳嘛，关键当然是前进，不然干嘛‘游动’？这个比方啦，前进也行，后退也行，你动了就行。”温迪讲解道，“你要前进，或者后退，都需要游动，要游，当然得浮起来。现在你学不了躺着漂浮，我就先教你怎样趴着游动。第一步是用脚背打水，基础练习，来，你抓住浴缸边缘，先让自己浮起来，对，脸朝下，趴着。我说了，用脚背打水，只有趴着才能做到。”

　　她教得很用心，可黑毛就是很难理解一些词语，这严重地影响到了温迪的教学。她有几次都恨不得干脆自己脱了衣服下水去给他示范一下算了，不过她快到特殊期，还真不敢进水冒险，只好坐在岸上继续比划。

　　好在黑毛难理解不是无法理解，他还是可以沟通的，说了半天，她总算让黑毛翻过去了。

　　他抓着浴缸边缘，把脸沉入水中，刚把腿抬起来就又下去。

　　黑毛从水里伸出脑袋，疑惑地问：“我要是趴下了，脸进水里了，怎么呼吸呢？”

　　“……那你不会把脸从水里抬起来啊？”

　　“我，我趴着怎，怎么……抬？”

　　“你抓着浴缸边缘，和你刚才用手撑着浴缸底部，不是一个意思吗？用一个点做支撑，利于浮力把整个人浮起来。你先试试，憋一口气下去，然后打水把腿抬起来……”

　　黑毛在心里预演了一下那个姿势，然后问：“那这不是一样的吗？”

　　“啊？”温迪难得会听不懂黑毛的话，“你说清楚点。”

　　“这不是和我刚才学的第一个姿势一样吗？不同的是一个躺着，一个趴着。躺着的时候用手支撑浴缸底部，让腿浮起来；趴着的时候则用手抓着浴缸边缘，让腿浮起来，唯一的区别是我趴着的时候还得踢水。可是，这都需要一个支点，在海里我碰不到海底，那我也碰不到岸边啊？”黑毛认真地问。

　　在他获得的知识里，没有游泳，他对这方便的了解接近零。

　　因此，他会满脸认真地提出一些令温迪啼笑皆非的疑惑。

　　于是温迪又得给他讲讲什么叫分节教学。

　　“我现在教的是你的腿部动作，随后我再教你手部动作，既然你能发现趴着比躺着多一个打水的动作，难道你没有想过为什么吗？因为我随后会再教你手部动作，一结合，同时运动，你就能够在水里游动了。不然，游泳为什么会是一种运动呢？因为你的手和腿一直都在动啊……”

　　温迪非常有耐心地给他细细讲解，因为她昨天已经发现，没耐心是毫无作用的。

　　要做一名有师德的训练家，第一步就要修炼好自己的耐性。

　　黑毛认真听着，不时点头。

　　“听懂了？”

　　“懂，等下你会再教我手怎么打水是吗？”

　　黑毛能问出这句温迪就相信他是真的听懂了，答道：“手部动作不是打水是划水，不过那不是重点，你先把腿部动作练好。”

　　“嗯。”

　　温迪教他，先憋住气把头脸沉下去，令双腿浮起来，然后用脚背拍打水面。温迪不断纠正他的动作，如果踢打得不够标准，也