件事，那就是维持课堂秩序，不管底下的学生是真的在认真听课，还是在走神，都不重要。

重要的是，那些不想好好学习的学生决不能影响到其他想认真学习的学生。

他觉得这样很好。

他不是什么伟人，他没有那种必须要让自己学生出人头地的伟大理想。

他想的是，我讲我的课，你们爱听不听。

没有谁能对别人的人生负责。

每个人都该对自己的人生负责！

李青峰闻言没有多说什么。

子衡到底还小，也不是正儿八经的老师。

他愿意去给孩子们补课，并且会在课堂上帮助那些真正想学习的学生就很不错了。

而且，他觉得子衡去上课的意义更多的是能激励村中孩子们，而不是让子衡教育他们。

大家都是孩子，为什么人家子衡如此聪慧，他们就如此平庸？

有了对比，或许能让孩子们加倍努力也不一定。

孩子们最终是全部都在家长的淫威之下去了村中的学习室。