度慢了，演奏速度不变的前提下，她就能在打拍子的过程中更加专注于将左手弹满，也就是将拍子填满。

“老师我想再试试。”

李安：“我给你个速度，1、2、1、走。”

随着一声走落下，季洋的左手如同装上了一个小马达，在键盘上抬起落下的瞬间都让人看不清。

在小车旁观两遍对比，这一次师姐的节奏律动变了，虽然整体速度没有什么明显变化，其次师姐的旋律线条变了，好神奇的二二拍。

原来还可以改变作曲家写的拍子进行练习！

“停。”

季洋停手。

“明白了？”

季洋龇牙，“懂啦。”

李安转脸：“车琳。”

小车：“师姐用二二拍听起来更连贯，音乐在往前跑。”

季洋直接竖起大拇指！

李安：“你俩都听好，这首曲子，最后还是要回到四四拍演奏，因为他们的强弱规律从根本上来讲是完全不一样的。”

“只是通过变拍的方式来找伴奏的律动感，熟练之后要改回来。”

“明白？”

师姐妹二人同时点头。

“好，第二个问题，装饰音。”

李安接着在第一页圈出四个带波浪的装饰音记号。

“波音包含三个音符，无论是上波音还是下波音，通常从本音开始，但是有一种波音除外，海顿的半波音。”

“海顿的半波音，它的起始位置是从本音的上方音开始。”

李安说着坐到小黑前，抬手演奏起这首作品的第一乐章。

右手第一个音，便是海顿的半波音。

只见李安右手食指中指一抖，一枚奥地利风情的装饰音凭空升起，配以他左手电光石火般的飞速运指，姐妹二人听得目瞪口呆！

季洋：这就是音频！！

小车：老师的左手！！