脑子里过一遍‘故事’，比抱着书啃十遍管用。”

三人听得入了迷，笔尖在笔记本上唰唰游走，连窗外的蝉鸣都淡了几分。

这时，后门处传来极轻的脚步声，两位老师正并肩站在那里，手里还拿着备课夹。

两位老师看着黑板上五颜六色的标注，听着李琦用军训作比、把晦涩知识点拆解得通俗易懂，嘴角不约而同地弯起笑意。

一位老师轻轻碰了碰身边的老师，低声赞叹：“这孩子，不光自己开窍了，还懂得因材施教。”

她笑着点头，目光落在黑板上的“一般过去时=昨天的事儿”，眼里满是赞许。

两人没进去打扰，悄悄转身离开，空教室的门轻轻合上，只留下满室的专注与少年人的意气风发。