工智能行业的算法水平呢？上一个奖励让刘凡看到了算法的浩瀚性，要去理解这些浩瀚的算法，当然就是要靠这一次的奖励了。

　　找到《基础数学深度学习》，刘凡马上集中起注意力。

　　差不多5小时之后，如果有人在办公室的话，一定会误以为刘凡中邪了。因为此刻的刘凡正捧着手机不停的在办公室内来回踱步，时不时的来一句卧槽，时不时的做出一些奇怪的动作和行为，表情更是瞬息万变，唯一不变的，大概就是那一直闪烁着光芒的双眼。

　　刘凡也不想表现的这么不淡定，实在是《基础数学深度学习》带给他的震撼完全超出了他的预计。

　　一开始，当他看到NP完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼假设、杨-米尔斯存在性和质量缺口、纳卫尔-斯托可方程、BSD猜想等世界著名的数学难题在这本书中都有完美的解答时，刘凡就已经很激动了，但这个激动还在他的接受范围之内，因为刘凡认为这是系统出品该有的水准。

　　可随着不断的向下深入学习，刘凡觉得越来越不对劲了，数学这个东西...好像变了。

　　当基础数学的研究进入到一定程度之后，数学已经脱离了研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科这样一个定义。

　　一开始，刘凡觉得数学好像变成了哲学，可马上又觉得不对，这不是单纯的数学哲学化的问题。

　　因为刘凡发现现在这个世界上的基础数学其实根本不基础，真正的基础数学，更纯粹，更极简，更美丽，更赏心悦目，而且更重要的，也是刘凡最后理解到《基础数学深度学习》带给他对基础数学的理解的最大变化是：基础数学拥有创造能力！

　　在过去，数学是为了解释这个世界，而现在，刘凡发现自己错了，如果系统对数学的理解是正确的话，这个世界正好相反，数学是用来创造世界的！

　　我们并不是用数学解释了这个世界，以现在这个星球的数学水平，大家只是在看懂数学而已。

　　这一刻，刘凡脑海中冒出了伽利略的那句话：数学是上帝用来书写宇宙的文字。

　　。

第219章《乱世》

　　这个东西可以这样举个例子，一个作家用文字书写了一个世界，在这个世界里，作者写下了1+1等于3。

　　这个世界里的人想要去解释1+1为什么等于3，不停的通过各种规律去总结，去归纳，最终证明，在这个世界里，1+1就是等于3，但真正的原因很简单，因为文字就是这么写的，创造这个世界的文字就是这么写的。

　　那么文字对这个世界的设定是到什么程度呢？是每一步的进展都是设定好的，还是只是设定了各种规则，但人拥有自主的发展权？无从知晓。

　　但是刘凡发现有一个很有意思的东西，那就是如果这个世界的人学会了这个文字，如果这个世界的人，可以利用文字了，是不是可以去改变，不对，改造这个世界了？

　　但怎么改造呢？是直接在这个世界里改造，还是需要有一些突破。

　　比如用现在星球上的理论来说，类似于升维，进入上帝视角，让自己突破维度的限制，进入作者维度，这个时候就可以用文字去改变这个世界了。

　　用玄幻的说法，大概就是成神？

　　而按照《基础数学深度学习》的不断深入学习，这里面提出了这么一个概念，叫做质跃，如果有可能实现质跃的话，人就可以有能力改变世界，创造世界。

　　可是这种东西有可能实现么？不知道，至少光看《基础数学深度学习》是没有答案的，只是能接触到这么个概念，而且这还是只是一个猜想。

　　但是通过《基础数学深度学习》可以猜测系统所处的那个级别的世界应该把这种质跃的实现压在了人工智能上，因为人好像无法利用数学直接改变自己的世界，但却可以用数学创造人工智能的世界。

　　再之后该怎么做呢？刘凡现在还猜测不出来。当然，这都是很深入之后的东西了，刘凡现在能先把真正的基础数学学会都不容易了。

　　这种颠覆让刘凡久久无法平静，一直以来，刘凡在基础数学上的研究花费的精力是最多的，自己的努力再加上系统的加持，刘凡在基础数学上一直都有很多深刻的理解和建树，可现在刘凡发现，这么久的专注，却依旧是管中窥豹，甚至都没看清楚数学这个东西真正的样子。

　　挫败感肯定是有。好在刘凡在系统面前一直勇于承认自己的智障，所以在挫败之后，随之而来的就是对未来疯狂的期待。

　　这种期待最直接的来源是，当初自己在看算法集的时候，一半以上的算法自己根本无法理解，当时刘凡其实就觉得很奇怪，自己难道真的蠢到这种地步么？好歹在这个星球上，自己在基础数学上的水准也算是很高的那一批人了，看都看不懂真的是有点过分了啊。

　　而当现在看清楚了数学的真实面貌之后，刘凡再反过来去思考那些算法的时候，马上就恍然大悟了。

　　一个没学过英文的华夏人去看一篇英文书肯定跟看天书一样，并不是这本书的内容多么难理解，而是文字你就看不懂。

　　不过接下来该如何真正去理解和运用这个更基础的基础数学呢？不简单，刘凡知道自己面前摆着一道难题呢。

　　但刘凡却异常兴奋，因为一旦克服了这道难题了，接下去等待自己的，将是不可估量的变化！

　　也许，人工智能走向智