疲劳进入休眠状态；墨菲、赛琳采用深海歌谣记忆法，效果待评估。

环境干预： 欧申那斯与厄喀德那送来深海安神熏香，有效缓解集体焦虑情绪，举措得当。

评估： 学习态度总体积极，精神可嘉。然，过度疲劳不利于明日临场发挥。需保证必要休息。

行动： 未入内打扰。嘱托值夜教师一小时后温和劝离所有学生，强制回舍休息。

备注： 此情此景，方显青春可贵。期待他们明日之表现。—— 洛德拉姆院长（心绪柔和，期待暗生版）