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听书 - 鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师
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《鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师》第570章 评论区里都是人才(2/2) 1/1
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师的意思应该是以调整瑟弦时堵塞音柱的举动,比喻做事僵化、不懂灵活变通。?”

“卧槽,楼上把容器都亮出来了,可还行。我只能硬着头皮说一说,抱残守缺称古道,却忘古道亦曾新这句。鱼舟老师这句话是直接讽刺那些自诩继承传统却拒绝革新的人,指出“古道”本身也是发展而来的。”

“我只有粮仓,能加入吗??井蛙终日夸圆月,焉知沧海有鲸波。鱼舟老师将顽固者比作井底之蛙,嘲笑其见识短浅却自以为是。”

“我曾经有很大的,现在没有了,去年去了趟萨瓦迪卡,就失去了,我也想加入一个。夏虫不可语冰事,犹向燧人索火种。鱼仙用夏天的虫子无法理解冰雪、向燧人氏索要火种的荒诞场景,讽刺对新生事物的完全无法理解。?”

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