用白不用。

第二天，五点半。

教官有教官的生物钟，学员有学员的生物钟，教官们五点准时爬起来，而学员五点半左右，已经起身将他们的装备收拾好了，甚至还自觉地处理了一下篝火垃圾。

澎于秋率领学员做了十多个陷阱。

这地儿也是墨上筠选的，特地观察过附近的生态环境，野生鱼是真不少，十多个陷阱里，有八个陷阱抓到了鱼。

其中，还有几个陷阱里抓到2条鱼。

澎于秋估算了一下，节省节省的话，可以让他们勉强熬过今天。

但能量肯定是不充分的，他们只能祈祷今天还能找到别的食物。

澎于秋发愁得很，学员们也意识到食物问题，可学员们更高兴于他们学到了如何捉鱼的陷阱——并且，方法有效。

都是二十岁左右的年轻人，他们热衷于这些鲜少能经历到的新鲜事儿。

书本上所学到的知识，总不如切身处地的体会来得美妙。

“上路了。”

六点左右，墨上筠出现在站在高地，背着她不知何时沾了杂草的背包，朝收拾妥当的学员喊了一声。

学员们立即自觉排成两个列队，在澎于秋和段子慕一前一后的组织下，领着他们开始了这场注定有些不同的野外生存之旅。

熟悉地形路线的墨上筠在前方带路。

因为要实地教学，墨上筠没有将路程安排得跟行军一样，算上各种地形，平均每天也就走上5—6个小时。

她选择把更多的时间花在让他们辨认出丛林里各种植物，以及如何利用这些常见植物生存上面。

有毒的；可以吃的以及需怎样处理才能吃的；可当燃料的；可以治疗伤势的；能够防蚊虫的；路上值得注意的……

第543节

墨上筠平时话很少，但真正教他们的时候，一点儿都不含糊，还说清楚的，都方方面面说的清清楚楚，她甚至说了很多连段子慕和澎于秋都不一定知道的可用植物和丛林生存小技巧。

——就算是经验丰富的野外求生专家，都不一定认识那么多的植物。而他们这些当兵的，要学的技能多、经验少，所知甚少，只能了解些最简单、常见的。

于是，面对