要反映出唐代什么文化特点。”①

　　题目刚开始念，林望野就看见林深开始狂翻课本，试图找答案偷偷提醒。

　　而历史老师为了杀鸡儆猴根本没问书上的题，将书本随手放置在讲桌上：“A，江南文化成为主流。B，科举推动行书步入盛世。C，书法艺术吸纳六朝元素。D，市民文化需求强烈。”

　　“CCC，老师我选C。”林望野快速回答道。

　　历史老师一愣，正色道：“说说为什么选C。”

　　“排除法嘛，A肯定不是。”

　　林望野原地罚站，乖巧地望着老师，侃侃而谈：

　　“自古以来经济中心都在北方，经济基础决定上层建筑。魏晋时期江南开发，唐安史之乱后经济中心开始南移，到了南宋才南移完成。很明显在题目这个时期江南文化还不是主流。D也一定不是，因为所谓市民文化比较接地气，相对不那么高雅，不是知识分子的审美取向。那靠近答案的就只有B和C了。”

　　在课堂上点名没有好好听课的人回答问题，摆明就是故意为难。在传输给其他人知识点的同时简单批评一下是中学老师普遍会使用的套路。

　　历史老师所选择的就是一道易错题。

　　就算认真听课也有可能在烟雾弹选项中回答错误。

　　显然谁都没想到林望野能答出这个问题。

　　尤其是林望野是将问题剖析开回答的，明显就是信手拈来，无法让人怀疑他是瞎蒙的。

　　林深震惊扭头，惊讶到仿佛不认识眼前这个人。

　　历史老师态度倒是瞬间缓和，嘴角甚至挂起慈祥的微笑：“那说说为什么在B和C里面你选择C。”