一、太学深院，墨香凝神

翌日，天光破晓，晨曦微露。

与昨日杭州城中心广场的喧嚣沸腾截然不同，今日的太学院，笼罩在一片庄严肃穆的宁静之中。

太学院，乃虞朝最高学府，是天下读书人心中的圣地。其建筑群依山而建，飞檐斗拱，古木参天，处处透着一股厚重的历史沉淀感。而今日的文试考场，便设在太学院最核心的“明德堂”及其周边的“敬一斋”、“慎思楼”等数座独立院落之中。

初赛的百名英雄，经过一夜的休整，精神饱满地踏入了这片与江湖截然不同的文墨之地。

与昨日的刀光剑影、血肉横飞不同，今日的他们，需褪去一身的煞气与锋芒，收敛心神，在这方寸书案之间，以笔为戈，以墨为锋，展开一场关于智慧、见识与格局的无声搏杀。

“诸位，”莫问天的声音，在明德堂前的广场上响起，比昨日少了几分杀伐之气，多了几分儒雅与郑重，“武林大会，不仅考校一身武勇，更需明了侠之大者，为国为民的道理。今日文试，旨在选拔有勇有谋、心怀天下的栋梁之才。试题由太傅李玄大人、六皇子姚相殿下，以及伏羲李丁的代表共同拟定，涉及治国安邦、排兵布阵、应对天灾、万族共处等诸多方面。望诸位潜心作答，勿要辜负了这大好韶光。”

“谨遵教诲！”百名选手，齐声应诺，声音虽不如昨日那般震天动地，却也透着一股沉稳与内敛。

随即，在考官的引导下，百名选手按照抽签的顺序，鱼贯进入各自的考舍。

考舍是独立的单间，内设一张宽大的书案，案上笔墨纸砚一应俱全，还有一只小巧的青铜香炉，正袅袅地燃着安神静气的檀香。

李羿、令狐瑶、关龙云三人，被分在了明德堂东侧的“敬一斋”。这里环境清幽，窗外便是几竿修竹，沙沙作响，更添几分静谧。

格萝·斯特尔斯，则被安排在了西侧的“慎思楼”，与犬戎的巴图、卡洛斯等人相隔不远，但彼此之间，视线被高大的院墙和茂密的花木所阻隔，互不干扰。

二、笔走龙蛇，各展胸襟

随着三声清脆的云板声响起，文试，正式开始。

太傅李玄，手持一卷试题，缓步走到明德堂中央的高台上，沉声宣布：“第一题，治国安邦。昔年我虞朝第八君主大禹（李番禺）治水，变堵为疏，终成伟业。今我虞朝南境，连年水患，民不聊生。地方官员或筑堤强堵，或消极赈灾，皆不得其法。诸位若为南境巡抚，当以何策，根治水患，安顿流民，使百姓安居乐业？请以‘治水安民策’为题，作文一篇，不限体裁，字数不得少于八百。”

此题一出，整个考场，先是陷入了一片死寂。

随即，便是笔尖划过纸张的“沙沙”声，以及偶尔传来的几声轻叹。

1. 妙笔生花，乾坤在握——关龙云

关龙云的考舍内。

他听完题目，非但没有丝毫愁容，嘴角反而微微上扬，露出一丝如释重负的笑容。

治国安邦？这正是他的强项！

他没有急于动笔，而是先焚上一炷香，闭目凝神，将昨日比武时体内激荡的气血，尽数平复下来。他的心神，如同一面古井无波的镜子，清晰地映照出虞朝南境的山川地貌、水文气候、风土人情。

大禹治水，变堵为疏。

这是总纲。

但仅仅如此，还不够。

他睁开眼，目光如炬。提笔，蘸墨。

“刷刷刷！”

笔走龙蛇，字迹龙飞凤舞，却蕴含着一股独特的韵律。

“臣以为，南境水患，非一日之寒，乃积弊丛生之果。其根由有三：一曰河道失修，泥沙淤积，致河床抬高，水无去处；二曰官吏贪腐，克扣河工款项，致使堤坝虚设，形同虚设；三曰民生凋敝，百姓为求生计，于河道两旁滥砍滥伐，毁林开荒，致水土流失，加剧水患。”

“欲根治之，亦需三策并举：一曰‘疏’，组织民夫，疏浚河道，开挖支流，修建水闸，引洪水入海；二曰‘固’，严惩贪腐官吏，重金修筑坚固堤坝，并设立河工常备军，常年维护河道；三曰‘养’，安置流民，分田授地，鼓励农耕桑麻，并于上游山地广植林木，涵养水源。”

“然，此三策，皆需一‘钱’字，更需一‘人’字。钱从何来？臣有一策，曰‘以工代赈’。招募受灾流民，参与治水工程，官府提供食宿，并支付微薄工钱，使其能养家糊口。如此，既解决了治水所需之大量人力，又安定了流民，使其有事可做，有饭可吃，不至于沦为盗匪，祸乱地方。”

“人如何用？臣建议，设立‘水利司’，由精通水利之专家领衔，并赋予其监察地方官吏之权，凡阻挠治水、贪污款项者，不论品级，皆可先斩后奏！”

“此外，臣尚有一奇策，关乎‘奇门遁甲’与‘符箓之术’。可于关键河段，布下‘导流符阵’，以天地之力，辅助疏导洪水；于险要堤坝，布下‘加固符阵’，增强其抗洪能力。此策虽玄，然若有我仓颉后人之符箓高手相助，并非虚妄之谈。”

关龙云的笔，越写越快。他的思路，如同决堤的江水，奔腾不息。他不仅提出了常规的治水方略，更将他所精通的符箓之术，巧妙地融入了治国理政之中，提出了“以术辅政”的惊人见解。

他的文章，引经据典，旁征博引，从大禹治水，到前朝的治河名臣，如数家珍。其逻辑之严密，思虑之周全，见解之独到，令人叹为观止。

写到最后，他意犹未尽，又在文末附上了一幅亲手绘制