老师两个人越聊越开心，到最后完全忘记了还有他在场。

不知道怎么回事，这场景几乎跟开家长会的时候，家长跟老师聊天, 孩子在一旁忐忑不安等着最后审判的样子一模一样。

“哈哈哈你这孩子真有意思, 叫粟叶是吧, 好名字！”禹文翰看向粟叶的目光越发满意，仿佛在看自己喜欢的小辈。

这孩子又会说话又热情开朗，关键对小文还很关心体贴。

也难怪小文喜欢啊。

禹文翰看向言文，眼神意味深长。

青年对小文有没有那方面的意思他看不出来，但是小文对青年的喜欢几乎都要溢出来了，眼神根本藏不住。

他本来今天叫小文过来，是打算再安慰一下对方，让对方调整好心情。

画被泼了水，他也无能为力，只能看小文自己的心态了。

这孩子太敏感太脆弱，虽说作为一名画家，敏感的天性能够更好地表达与感悟画作情感。但这样的性格，在平时的生活中也更容易吃亏受伤。

平时小文被同学们排挤欺负他也知道，他也去管束过，也没少劝慰小文。

但是没有用。

就算学校里那些人收敛了，不再明目张胆肢体碰撞或是语言□□，但明里暗里的排挤依旧存在。

更别提小文还有那样一个家庭。

知道小文回到了言家，他是极为反对的。

可是他根本说服不了小文不要盲目信任那家人，就像他无法让小文强硬起来。

为了这，他已经苦恼许久了。

不过现在看来啊......禹文翰笑呵呵，不用他担心咯。

有个比他更合适的人在小文身边。

虽然不明显，但小文的确是有在逐渐变好，变得开朗，变得有勇气。

青年给了小文许多正向的影响。

要是能够同时把画画跟感情两个方面都解决，这就是一举俩得了。

作为小文的老师，他怎么能不帮上一把呢。

于是禹文翰问粟叶要了电话号码，“以后可以经常来学校看看，这里还有不少小文的作品，大部分都是小文没毕业的时候画的，都很不错。”

有能够了解崽崽的机会，粟叶自然是满口应下，“好啊，我有时间就来，谢谢老师。”

两人的友好交谈终于暂时结束了，粟叶这才想起言文还在旁边。

“言文不是说老师找你有事情吗，那我先去其他地方看看，一会儿要去交画了叫我。”

言文想说不用回避，但禹文翰先一步应下，“我们学校风景很好的，小叶你可以看看，拍下来当风景照也很不错。”

粟叶离开了，言文疑惑看向禹文翰，轻轻道：“老师，今天是有什么事情吗？”

禹文翰拍拍言文的肩膀，“画重新画好了？”

“嗯。”

禹文翰：“是不是小叶陪你一起画的？”

言文的脸又红了些许，“是，是的......”

看着言文的反应，禹文翰