能练成了……”

　　慕远停下演练，转而看着君诏：“看似简单的东西，往往需要相对应的精神境界，你也并非无法练就，刚才有一句话，你说的很对，你读书少。”

　　君诏一愣：“什么意思？”

　　慕远笑道：“你有一个误区。这是儒道养气的秘诀，何为儒？简单来说就是读书人。但并不是读了书，就可以养成浩然之气的，引用科技社会的话语，这叫活学活用，学而有用，才能称之为读书人。单凭自己硬背，只能叫背书。这《浩然剑典》最为重要的就是浩然气，其实附带的剑典招式，只不过是辅助浩然气养成的一个诀窍而已。”

　　“书是记录文明的载体，只是一种传承工具罢了，读书只是一个行为，目的是为了开明教化，启迪智慧。你有没有过这种感觉，就是当你在读书接受某种思想智慧传承时，浑身有一种特别舒服的感觉，让你从头爽到脚，像是轻微的触电，又像是汗毛炸起，但是这种感觉只有一瞬间，稍纵即逝，却会让你特别留恋？”

　　君诏仔细回忆后，疯狂的点头：“有有有！但是读书的时候很少遇到，倒是在听音乐时，经常有这类体验。跟这个有关系？”

　　慕远肯定道：“这种感觉，叫做升华，是一种精神享受，是一种跟文章和乐章的共鸣，你记住这种感觉，这就是浩然气流遍全身时的感触。”

　　君诏瞪大了双眼：“卧槽！你这么一说，我瞬间就明白该怎么做了。大量读书来修身养性，提升自己的精神境界。”

　　慕远真的不想打击他，但是却又不得不提醒一下：“想法很正确，但是有时候越简单，就越困难啊，你最先要克服的一点，就是功利心。要静下心来，真正的去学，去体悟，去思索，方才能够成就自身，这一点对于绝大多大数读书人来说，就是生死难关啊。”

　　君诏此时不再那么纠结了：“我明白，养气嘛，哪有心怀躁动的，还是那句话，只要不着急，水磨工夫总有水到渠成的时候。”

　　慕远点了点头：“孺子可教，你能有这份见解，也不枉穿越者的身份了。对了，关于那件事，你是如何打算的？”

　　君诏一听有正事要商量了：“我已经想好了，若想要改变这个世界对于皇权的敬畏和推崇，直接照搬我们的个时代的制度是不可行的，因为跨越的文明等级太大，根本不可能完成。着不只是思想层面跟不上，同时还有阶级层面的抵触。而让一个封建制度的世界，去迎合，去推动社会体制的改革，那么最最重要的一点，就是开化民智，教化民生。所以我打算效仿未来，办学堂。咱也来个古代版义务教育。”

　　慕远还是第一次对这个穿越少年生出喜悦之情，他拥有着大多青少年的毛病，心浮气躁，颓废，不安，自负却脆弱。但是他也同样有着青少年的珍贵品质，热情，有活力，敢于否定自己，直面一切，敢闯敢拼，勇于承担后果，最重要的是不认命！

　　这些优缺点，听起来相互矛盾，却又完整统一。但是青少年哪一个不是集矛盾于一体的，所谓可攻可受……啊呸！咳咳……正所谓亦龙亦虫，就看如何引导，如何发挥了。

　　慕远对于君诏可以看清时势，懂得对症下药的决策力表示了初步的满意。

　　正想开口夸赞几句，就被君诏接下来的话给打消了这个念头。

　　君诏说道：“我打算效仿始皇帝，也来他一个‘焚书坑儒’，统一文字以及度量衡什么的。这样的话，接下来兴办学堂，全民提智的计划才能够顺理成章的进行下去啊。”

　　果然呢，还是太年轻，容易眼高手低啊，慕远好笑道：“图样图森破啊，如果按照你的这个打算进行的话，你这兴办学堂的美梦就没办法实现了。不仅如此，还会给自己凭空增加难度，让这个副本从原本的精英水准，提升到噩梦级别啊！”

　　“说得好~~喔！”

　　“！！”