什么……嘴巴动得很快……然后哭了？”

“哭了？！”小绿更紧张了，“老师是不是说了什么重话？未花同学她……”

“唇语识别困难。但根据目标b（未花）抬头、情绪激动、流泪等反应，结合老师后续点头动作……推测可能性一：目标b进行了某种倾诉或请求，目标A表示理解或同意。可能性二：目标b进行了某种……告白，情绪激动。老师点头表示……拒绝？”

“拒绝？！”星野一下子来了精神，望远镜差点没拿稳，“大叔我看看……嗯……老师点头了！小未花哭得更厉害了！肯定是拒绝了！我就说嘛，老师怎么可能……”

“真的吗？老师拒绝了未花同学？”小绿眨了眨眼，心里有点不是滋味，既有点同情未花，又隐隐松了口气。

“根据现有数据……目标b（未花）在‘告白’后情绪崩溃，老师做出明确表态动作，所以综合判断，‘告白被拒’的可能性提升至75%。”

这个由各种猜测、误读和脑补拼接而成的“结论”，如同投入三人心湖的石子，瞬间激起了千层浪。

她们几乎同时得出了一个让她们精神一振的错误认知——

圣园未花，这个强力的潜在竞争对手，刚刚被老师明确拒绝！出局了！

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