夫的行动力堪称恐怖。接下来的半天，兰德斯就看着他像一股人形飓风般席卷了半个学院。他在食堂门口拍着桌子大声宣讲他的“橄榄球”理念，在训练场边逮住认识的、不认识的同学就比划规则，甚至风风火火地冲到高年级宿舍区去“踢馆”约战。他那股子混不吝的劲头和极具煽动性的热情，加上对那天决斗竞技精彩场面的绘声绘色的渲染，还真让他拉起了一支由不同年级、不同班级学员组成的“杂牌军”，甚至还有几个闻讯赶来、跃跃欲试的低年级新生。

当天下午的课余时间，训练场旁边的备用草坪果然成了临时的橄榄球场。拉格夫用一袋石灰粉歪歪扭扭地画出了两条底线和一条中线，又不知从哪个器材室翻出一个训练用的实心皮质球代替铁球。他自封为“红狮队”队长，兰德斯是副队长兼“智囊”，戴丽则被委以“战场观察员”的重任。他们的对手，则是由“铁拳班”几个好斗分子和几个被拉格夫激将法成功“激怒”的高年级学员组成的“黑熊队”。

比赛从一开始就充满了拉格夫式的狂野与混乱。没有复杂的战术推演，就是最原始的力量宣泄——冲撞！奔跑！抢夺！拉格夫抱着球，像一头真正的蛮荒野猪般在人群中横冲直撞，布伦特如同移动堡垒般护在他身侧，用宽阔的肩膀和厚实的胸膛撞开一个又一个试图阻拦的对手。艾略特则利用速度在外围如游鱼般穿梭，随时准备接应长传。戴丽站在场边一块稍高的石头上，冷静地俯瞰全场，锐利的目光捕捉着对方阵型的漏洞，不时高声提醒：“左边空了！艾略特快插上！”“拉格夫小心后面有人包抄！”“布伦特，顶住那个大块头！”

场面一度十分混乱，人仰马翻，草屑与泥土齐飞，空气中充满了青春荷尔蒙的躁动和毫无顾忌的畅快欢笑。石牙野猪和对方的几只异兽被勒令在场边观战，急得直刨地低吼，因为兰德斯他们还没想好如何安全地让这些大家伙也加入这种高强度的冲撞游戏。

虽然规则简单粗暴得近乎野蛮，但这种最原始的对抗、协作和突破障碍所带来的纯粹快乐，却让参与的每个人都热血沸腾，大呼过瘾，连场边围观的学员都忍不住跟着呐喊助威。

最终，凭借拉格夫最后时刻蛮牛般的决死冲锋，以及兰德斯一次极其灵巧的假动作晃开防守者、将球精准抛给斜刺里杀出的艾略特，由后者完成最后的冲刺，“红狮队”惊险地在对方底线完成了“触地得分”，赢得了这场混乱而欢乐的首场“橄榄球”赛。拉格夫兴奋得像赢了世界冠军，满场狂奔嘶吼，然后不由分说地把浑身沾满泥草、略显狼狈的兰德斯和虽然发丝凌乱但眼中含着笑意的戴丽挨个抱起来转了好几圈，赢得场边越来越多观众的一片热烈的喝彩和善意的哄笑。一种全新的、充满野性与活力的运动，似乎就在这片沾满泥土和汗水的草地上，笨拙而顽强地萌芽了。

顺便，兰德斯的系统界面上，那行代表“过充能进度”的数字又悄然向上跳动了一小格。

第二天上午是《异兽应用学》课程。授课的是埃德加·霍恩海姆教授。他头发灰白，梳理得一丝不苟，面容硬朗如石刻，但眼神温和，修剪精致的小胡子为他增添了几分儒雅气质。课程内容主要围绕如何在实际战斗和训练中，更有效地引导和开发异兽的固有能力。

下课后，霍恩海姆教授特意叫住了正准备随着人流离开的兰德斯、拉格夫和戴丽。

“兰德斯，拉格夫，戴丽，还请稍等一下。”霍恩海姆教授脸上带着温和而赞许的笑意，“昨天下午，你们在备用草坪上组织的那个……嗯，‘橄榄球’活动？”他似乎对这个新鲜出炉的名词还有点不适应，但眼神却亮晶晶的，充满了欣赏，“非常有活力，非常有创意。这让我不由得联想到你们之前在决斗竞技场上的表现，都充满了那种不拘一格的创造力和令人惊叹的团队协作精神。特别是你们三人之间，以及与各自异兽伙伴的那种近乎本能的默契，非常难得，也非常珍贵。”

三人有些意外，连忙停下脚步，恭敬地站好。

“作为一名研究异兽应用领域多年的老家伙，”霍恩海姆教授继续说道，语气带着一丝感慨，“我尤其欣赏你们这种勇于探索、敢于尝试的精神。真正的力量，不仅在于熟练掌握已知的技巧，更在于不断开拓未知的疆域。所以……”他顿了顿，目光扫过三人年轻而充满朝气的脸庞，“如果你们有兴趣，并且今天下午有空的话，我想在晚些时候的课后，给你们额外开个小灶，传授一点……目前通用教材上通常不会详细记载，但对于实战能力的提升和未来的发展道路都相当有帮助的技巧——基于纹印空间的异兽融合技巧。”

“基于纹印空间的异兽融合？”戴丽眼睛瞬间一亮，敏锐地抓住了关键，“教授，您指的是那种超越了普通召唤模式，让异兽的力量更深层次地与契主结合，甚至能在能量或形态层面产生短暂融合共鸣的技巧？”

“非常准确，戴丽同学。”霍恩海姆教授赞许地点点头，“普通的召唤，是将异兽半实体半能量化的本体从纹印空间‘投射’到现实之中进行独立作战。而融合技巧的核心，在于第一步——将异兽‘纳入’纹印空间之时，就要在空间内部完成初步的精神共鸣以及能量形态的适应性调整。完成这一步后，才能根据实际需求，选择性地引导异兽的特定力量形态或部分外在特