漠阶段，但他的情感上却也有着另一个极端，在他在意的人或是事上极其易怒，甚至可以说暴躁到控制不住的程度。

喻左今：“我在网上看见了你的视频。”

盛渊想起来了，六班影楼小分队下公交和西装男发生冲突时，周围确实有不少围观人群拍照录视频。

他也让夏之奇把证据放到了网上。

他那双漂亮的眼睛眨动着，“所以你是来给哥出头的。”

喻左今没点头也没摇头，而是盯着盛渊的后腰看，十分执着。

“你被摸了。”

盛渊突然觉得他有些可爱，“然后你就跑过来把人打了？”

要是让被别人知道有人觉得喻左今可爱，可能都会被吓死。

就像草食系动物从来不会觉得庞大的狮子可爱一样。

喻左今闷声。

盛渊过去看着他的眼睛，“喻左今，哥平时没白疼你。”

喻左今黑眸凝视，嘴角微动了下，幅度很小，不易察觉。

还是那张冷漠的脸。

但他心里是开心的。

所有情感都是相互的。

喻左今为了他来出头，盛渊没有第一时间指责他的暴力。

不是因为这件发生在他身上，所以有人因为他去教训别人就无所谓。

而是感情是相互的。

喻左今来警局没有别的原因，只因为他。

如果他开口就是不理解和指责，就好比在人的一颗真心上泼凉水。

盛渊还是告诫他凡事都要注意尺度和风险。

他看着喻左今通红一片的手关节。

把人打了，但自己的拳头也伤了。

这就是所谓的尺度和风险。

“你打别人，自己的手也红了，你能来我很高兴，但是如果你不吃亏的话，我会更满足。”

喻左今站在那里乖乖点头，低头听着，有些认真。

和刚才与教导主任训话的场面形成了鲜明的对比。

刚才就是左耳进右耳出一整个不耐烦的大动作。

教导主任签完字回来，就见喻左今乖巧无比地站在墙边，身体也不倚在墙面上了，长腿也站直了，整个人透着谦逊有礼貌。

教导主任：……

这小子还有两副面孔了！

“我刚才听潘主任说你去上语文课了？”

喻左今看着远处，口吻不经意，“随便上上。”

他头顶的不良值比中午两人在香樟树下学习时掉了一千多点，而且现在还在持续下降。

不良圈的红人效应在他身上体现的淋漓尽致。

盛渊看着他不断下沉的不良值，仿佛看见了自己未来的大好人生。

降十点换一点生命值，要是掉光了，下下个世纪兴许世界上还有他。

但盛渊并没有那么远大的梦想，一百岁就够了。

他现在看喻左今就像是看见了给他加命数的使者，越看越顺眼。

“鉴于你好好去上来课，哥忙完这几天之后带你去吃冰糖葫芦，去不去？”

喻左今看向他。

“一个？”

不是问糖葫芦一个，而