得委婉到能拐出八个弯，他在刚听到那句“我家要有个小朋友”的时候脑海里就有点空，直接被后面的内容拐着跳跃到了家人的部分。

……

结果隔了两天，才想起来要成为家人、有个男朋友的先决条件，是他们还得谈个恋爱。

他其实见过爱情，也见过爱情在现实里无可避免地消磨，最终凋落枯败是什么样。

这是父母教给他的第一课。

上那个私立初中的时候，因为初三他的成绩跳水，学校的心理咨询师找他聊过两次。

说了挺多内容，什么有关父母离异后心态调整的，有关创伤后重新调整的，还给了他几本书，让他翻翻看看。

于笙当时也翻过两本。

他刻意没仔细看过，这几年也都没怎么再找出来，但真要想一想，还是能相对清晰地回忆起来上面写的内容。

是他随手翻开的第一章。

右上角有一小道淡淡的折痕，首段和标题间空了两行，段尾的最后一个句号在整页的最中间。

写的倒不是什么要振作要自强，是在分析经历家庭破裂的个体在接受他人时会出现障碍，对于建立长期稳定关系也会更趋向于回避和拒绝。

上面有挺多例子，还有心理学的理论分析，有理有据地证明了这是个普遍现象，需要长期调整和修复伤痕，才能重新交付信任。

……

于笙其实能理解这上面写的道理。

“还疼吗？”靳林琨自责得不行，“怪我……我看看，不行上点儿药——”

于笙握住他的手挪开：“没事，不疼。”

回避，消极，拒绝，习惯性的自我保护。

他都懂，也都能理解，甚至都曾经体会过。

隐约察觉到他的情绪有点儿不对，靳林琨蹙了下眉，抱着他低头，轻轻揉了下脑袋：“怎么了？”

于笙摇了摇头，攥住靳林琨的袖口，抵上肩头闭起眼睛。

他只是忽然发现，这一切都可以和他没关系。

他的父母是不是分开了，是不是已经忘记了当初属于一家三口的回忆，是不是可能成为了不够好的家长和大人。

都和他遇到了一个喜欢的人，想跟他一直在一起，一起去更高风景更好的地