节目，中间有个人穿的红纸衣服，正在以鸡血咏叹调念台词：

“我是纯洁的小辣椒，我有我的天赋使命，我的天赋，是激起人无穷的活力，让他们胃口大开，容光焕发，热爱工作……

“……可是……为什么这个人这么痛苦，是因我和族人太卖力了吗？啊，为什么他的胃粘膜冲血了？为什么他的肠子疯狂蠕动起来？啊，为什么他的肝脏细胞受损这么严重？！”

才晓得演的是啥的珍卿：“！！！”

“小辣椒对自己的天赋，生出排山倒海的疑虑，他压抑着疯狂的眼神，看向狂欢着的族人……”

珍卿怀疑这词，压根不是她写的：一个见鬼的辣椒，要什么疯狂的眼神！！！

刚才念旁白的姑娘，就是珍卿的同班同学。

又见那穿红纸服装的演员，非常做作地跌到地上，像中弹似的在地上抽搐□□着，又突然炸尸似的站起来，表情像哀婉又像愤怒，她伸着手痛苦地念台词：

“……每一个小辣椒的诞生，都是为了燃烧自己，造福那些可爱的人类的。

“我踌躇满志地到来，将履行我天赋的使命，是他，是那两只无情的肥手，扭曲了我神圣的命运，让我变成摧残人类健康的刽子手……”

珍卿晓得肥手的主人，能不能看懂这样的表演……

从她们的表演套路来看，她们角色跟本人有一定距离，应该是用的“间离方法”，属于三大表演体系中的“布莱希特体系”。

厨房那个爱放辣子的师傅，据说是没有上过学的。

珍卿看着觉得好无厘头，但这反常规的故事和表演，反倒吸引了好多人驻足观看。

女孩子们哄然大笑的同时，也把“小辣椒”的故事听进去，不少女学生确实苦辣椒久矣。

当那两个演员表演完毕，激昂地讲了辣椒的危害，然后喊出“我们追求健康，反对滥用辣椒”，好多女生跟着那俩演员，同仇敌忾地喊着口号入饭堂。

作者有话说：

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