有时候，也对学生动手动脚，还装成特自然的样子……”

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陆浩云看她一派坦荡，还有点纯挚懵懂，眼神不由暗下来了。

男性对不喜欢的女孩儿，不会发自内心关照的。他自己有切身体会。

小五数次有事出学校，这位施先生都主动护送，还有上回见他时的情状——

不过未免小五不高兴，有些事不能随心所欲地做，就把念头暂时搁置下来

等回到了谢公馆，才晓得家里来客了。

来人既是三哥的客人，也是杜教授的相识——就是早上听过的裴树炎先生。

陆三哥去了杜教授书房，也帮着招待一下裴先生。

珍卿上去做今天的功课，一边放着施先生给的留声片听。

这留声片里的钢琴曲子，就是这时代的柔曼舒缓风格，静下心来细听，还是比较有味道的。

但珍卿觉得欠点起伏，尤其最后两个部分，情绪宣泄得不够激昂。

听到第五遍的时候，珍卿功课也写完了，胖妈上来叫珍卿，说先生叫他下去会客。

珍卿心里一动，干脆拿着速写本下去。

杜教授在书房待客，珍卿敲门进去，慢慢走到一丛认识或不认识的人前面。

杜教授好多朋友都在，包括魏经纶、孙离、吴寿鹃等，还有如雷贯耳的裴树炎先生，及与他同来的教育出版界的人物。

杜教授他们几个人，七嘴八舌给珍卿介绍，珍卿一一记住他们的名姓，大大方方地问了好。

珍卿特意看裴树炎先生，他是五十左右的年纪，穿的是简单的青竹布长衫。

他脸圆而身子短瘦，乍一看就是寻常文士，他的笑容有点天真，看着像个憨厚的长辈。

一位叫吴宝森的先生，就惊讶跟杜教授赞赏：

“女公子好记性啊，我们五个生人乍来，大家乱纷纷的言语，她竟都能对号入座啊。可见志希培育有方，女公子小小年纪就不凡……”

珍卿正欲解释一下，杜教授好奇发问：“你下来见客人，还抱着速写本，难不成还想在这里写生？”

杜教授说着，就跟一众客人笑：“她最近拜了个老师，对老师是言听计从，她老师叫她多写生，她行动进出都抱着速写本，天天着魔一样……”

陆三哥不由心里好笑。

客人们大约都觉得，杜教授看似贬压女儿，实则在炫耀她自觉勤奋，连忙没口子地一痛夸。

他们却没有听出来，杜教授有点酸溜溜的。

珍卿低着头表现着婉顺，但嘴上还是不婉顺：

“吴伯伯说我记性好，其实这个优点，就跟我画画有关系呢。”

憨厚而沉着的裴先生，若有所悟地笑着，请珍卿讲一讲。

珍卿就侃侃而谈：

“我们学画的人，记忆人的面庞，必先关注形状、比例、明暗，由每个人的特征，结合姓氏延伸联想，自然容易对号入座

“裴伯伯是圆厚的长脸，就像深培地基的一座碑，我就记住了个培（裴）字。

“而吴伯伯必是勤劳案牍，经常熬夜，所以两只眼下各有一道乌痕，因此就记住了‘吴’字……”

珍卿一边解释记忆法，一边小拍客人马屁，当她说起想给大家画肖像，主宾数十人无有不允的。

孙离教授挺待见珍卿，就费心地砌词夸赞，说珍卿家学渊源，自幼受教于名儒，读了不少古代经典，并且能写十几种书体。

大家就夸赞得不得了，说杜教授得一位女公子，比人家生十个儿子都强，夸得杜教授又得意起来。

裴先生顺势问珍卿，在学校都学哪些功课，考试方法又如何，珍卿简略应答一番。

裴先生沉吟片刻，点燃一枝香烟，神情变得沉峻悠远，看着杜教授他们说：

“中国需要农工商专门人才，也还需要高素质的综合人才，像翻译家、文学家、科学家、政治家，职业学校是难以培养的。

“也许这匡扶世道之大才，现就在你们的大学里啊！”

魏经纶先生连忙恭维道：

“裴先生太过谦啦，鄙人倒以为，您培养的各行实业人才，才是工农商事之根基，才是国民经济之未来，等您膝下的少年学成之日，就是国家经济欣欣向荣之时啊……。”

吴、孙、魏等几位先生，也纷纷盛赞裴先生的功业……

在角落里专注运笔的珍卿，忽然想起□□来，他也不过是个专科生啊。

真正经过社会大学试炼者，也许才有经时济世之大能吧。

接下来，裴先生说起教育观摩团，说一定要感谢三公子，此番学生确实长了见识，都觉得是不虚此行。

三哥跟裴先生客气一下，过一会儿，起身给珍卿倒一杯水，又把南边的一只电扇，稍往珍卿的方向移一下。

珍卿向三哥笑一下，三哥也对她笑了一下。

珍卿就在一旁画素描，听了很多教育界和实业界的事。

他们说一战过去近十年，西方列强又卷土重来，又大力向中国倾销商品了，民族工商业处境又难了。

又有不少唯利是图的商人，操控市场的供求关系，作为买方就压价，作为卖方就抬价，导致很多粮农、蚕农、蔗农、棉农等破产，中国劳动力的失业率高，人民沦为乞丐娼/妓之多，简直让人触目惊心……

他们现在办职业教育，也有意为无产者们，办一些职业学校呢，要做的事情还多着呢？

珍卿听着民人流离之惨状，渐渐也觉得心里沉重。

……

晚饭之后送走客人，珍卿叫三哥到她房里，帮她听一听《萤火虫》的钢琴伴奏。

三哥听完一遍曲子，没什么明显的反应，又重新听过一遍，跟珍卿说：“今天我要洗照片，明天我再细听，好不好？”

珍卿点点头，随口一问：