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超级提取系统制霸都市_第15节(2/3)

超级提取系统制霸都市  | 作者:网络收集|  2026-01-15 02:03:57 | TXT下载 | ZIP下载

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对于职业还有一些犹豫,因为在众多的技能中,他可以体验不同的人生。

  但现在不同了,一场小小的生日宴会,也让罗枫认清了这个世界。

  只有更强,才能屹立巅峰。

  而武者,是唯一的选择。

  将张家的事抛到了脑后,罗枫直接回到了学校。

  下周就是例行的月考了,而月考的成绩,直接决定了海城一中选拔武者学员的资格。

  “既然选择了,就要走到底。”罗枫打开了数学课本。

  离考试还有不到四天的时间,罗枫只能突击了。

  “叮!检测到宿主完成数学习题。”

  “数学能力+3,熟练度:16/55,经验值+1。”

  系统立刻对罗枫的努力做出了反馈。

  “还是有点慢!”罗枫发现在系统升级之后,他虽然能够完成一些简单的数学习题,但离做完整套卷子还是有一定差距。

  “系统,分解经验值。”为了提升进度,罗枫立刻想到自己还有经验值可以换成熟练度。

  “经验值兑换成功。”

  “数学能力提升!”

  因为数学技能没有品阶,罗枫的经验值也有限,所以在提升了几个数值以后,就立刻再次做习题。

  “叮!检测到宿主完成数学习题。”

  “数学技能+3,熟练度:27/55,经验值+1。”

  在一段系统提示音之后,罗枫忽然恍然大悟。

  “只要完成一套习题,就能得到三个技能点和一个经验值,加起来就是四个技能点……”

  “那么……只要完成够多的习题,就有可能将数学技能的熟练度限制突破55,也就是有品阶技能的二阶……”

  “对,就这么干!”

  罗枫两眼放光,立刻拿出之前一直没有做过的数学习题,一套一套疯狂做起来。

  时间一分一秒的过去。

  “叮!检测到宿主完成一次单元检测。”

  “数学技能+3,熟练度:56/55,经验值+1。”

  “数学技能提升!”

  顿时,罗枫在做完一套模拟月考题后,数学技能突破了二层。

  “数学技能lv2!”

  罗枫又试着做了一些难题,发现准确率已经达到了百分之九十。

  虽然这些习题也只是最近才学的一些知识,但对罗枫来说已经足够了。

  “真爽,我还可以用这个方法,直接提升英语、语文、物理化学等学科的属性!”

  “加油!”罗枫又拿过了英语书和英语习题,开始埋头苦干。

  在一个多小时后,英语技能也被提升道了lv2级别。

  解决了学生生涯的两个大难题之后,罗枫又开始解决物理化学两个比较难的理科。

  这一下一共花去了两三个小时的时间。

  在这几门课都达到要求之后,罗枫自己检测了一下,习题的准确率都超过了百分之九十。

  “剩下的几门都不是太难,等到明天再提升吧。”罗枫也有些累了,倒头就睡。

第六十四章学霸

  第二天一早,罗枫很早就到了学校。

  在进入高一三班教室之后,立刻受到了全班的礼遇。

  “战神回归!勇往无前!”

  “罗枫罗枫,一路顺风!”

  “MVP、MVP!”

  大家还沉浸在“迎新杯”的胜利的喜悦之中。

  罗枫淡淡面对,坐回了自己的座位。

  这时,他发现左边的同桌居然换成了美女班长——陈穆玲。

  “你好,我们的大帅哥。”陈穆玲笑不露齿地欢迎着罗枫。

  罗枫点头示意,然后拿出了自己的课本。

  他现在的全身心都在接下来的月考中,只有将所有的学习技能都提升到LV2,罗枫才有机会获得那宝贵的武者名额。

  所以尽管美女刻意求老师给自己调换了座位,想和罗枫之间发生点什么,但罗枫却一点意思都没有。

  以往,罗枫是一个人坐在角落的,左右两边都没有同桌,他就像是一团若有若无的空气,没有人关注。

  但随着陈穆玲的到来,罗枫的身上立刻多了几道眼光。

  除了几个倾慕罗枫的女生以外,大多数男生都是震惊加羡慕。

  能得到陈穆玲的青睐,在他们看来,绝对是天大的幸福。

  但其中有一个人的眼神,却带着深深的怨毒和恨意。

  这个人就是薛步义。

  三班的学习尖子、学霸、男神级人物。

  “罗枫!居然敢跟我抢女神!”

  “我一定要你匍匐在我的脚下!”

  “等我成为武者,第一件事就是碾压你、折磨你!”

  薛步义冷冷盯视着罗枫,心里的恨意也到了极点。

  “上课!”忽然,门被推开,班主任陈老师走了进来。

  这一节是数学课。

  “老师好!”学生们一起起立,开始上课。

  高一的数学虽然不难,都在打基础阶段,但海城一中的进度还是很快的,现在已经降到了一些难点。

  罗枫之前的数学基础就不好,没有系统之前,根本来拿基础都听不懂。

  但这一次一上课,陈老师讲的一些知识点,罗枫都像是联系过很多遍一样,一切都历历在目,什么都能听懂、什么都能理解。

  很多难点也只是多了一层想法和逻辑辨析,根本就不难。

  “那么,下来这个题,谁能试着做一下?”陈老师讲完了例题,在电子白板上展示出了一道习题。

  “这是一道去年的高考题,做不出来没关系,只要你有思路就可以,谁来试试?”陈老师在台上循循善诱着。

  教室下

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