圆珠笔，仿若超级打桩机一般，“哒哒哒”的都不带停的。

啧啧！

周边童鞋是没注意。

毕竟……

都隔开了一段距离。

但胡亦菲对江南可是格外重视，故时不时的将目光投向他，然后……

胡亦菲惊住了。

“好快！”

这是胡亦菲的第一个想法。

“你难道都不用看看题，思考一下的么？还是说这次考试太简单了？”

这是胡亦菲的第二个想法。

抱着好奇的态度。

胡亦菲拿过一份空白卷子，一边监考，一边暗暗打量起来。

她倒想看看……

这题目是有多简单。

以至于江南连想都不用想。

嗯。

的确不难。

前面的选择题和诗词默写，只要学生基础牢固，跟送分没啥区别。

但到诗歌鉴赏的时候……

嗯？

这个有点难度啊！

“奉和袭美抱疾杜门见寄次韵。

陆龟蒙。

虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。

因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。

栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。

但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。

问：作者好友患何疾病？

问：简要概括本诗表达的思想感情。”

看见这道题。

胡亦菲不由得眼皮一跳。

陆龟蒙？

一般来说。

语文诗歌鉴赏，常选用李白、杜甫、陆游、白居易等作者的诗词比较多。

毕竟……

这些人最被耳熟能详。

可这一次……

选的确实陆龟蒙的？

这……

一般学生都没听过吧！

这还不是重点……

重点是这首诗也有点偏啊！

本次语文考试的难度瞬间就提上来了，估计很多学生都不会。

即便会。

拿满分也不容易。

先放到一边，胡亦菲继续往后看。

接下来……

是文言文分析。

下一秒……

她神情一僵，愣住了。

what？

这题是谁出的啊？

你确定这是给学生做的？

卷子开头很简单，诗词鉴赏加大点难度可以理解，但这文言文是什么鬼？

原文如下……

于瑜欲渔，遇余于寓。

语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”

余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”

余与于瑜遇俞于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。

余语于俞：“余欲渔于渝淤，遇雨俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”

于瑜与余御雨于俞寓，余鬻玉与俞禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾逾俞宇，渔于渝淤。

问：欲是什么意思？

问：鬻是什么意思？

问：逾是什么意思？

问：踽踽是什么意思？

问：请谈谈你对本文的理解。

最后：请通篇翻译全文。

“噗呲！”

把文看完。

胡亦菲直接一口怒气喷了出来，眼皮子狂跳，整个人都不淡定了。

“尼玛！”

“这出题组的人有病吧！”

“还是说，这特么是出错题了？？？”

“……”