着说，“对了，你有什么意见没有？我们可以探讨下？”说着沈归京看了祁凛一眼。

　　两个少年眼神一交流，不无暗示性。

　　之前他们就想邀请她了。

　　“原来你们也要参加啊？”女孩明显没听出来，随口答道，“我没什么主意，还在想。”

　　下一秒，祁凛看着那个少女，轻描淡写地开了口：

　　“我们这儿还缺个主唱，你成吗？”

　　友枝听了很讶异地抬眼。

　　“我？”

　　——也不是不行。

　　她走到祁凛旁边，好奇地看着眼前复杂的架子鼓，组合的有好几个鼓面，立着的躺着的，好几个金色的吊镲，问：“能让我敲一下吗？”

　　少年挑眉，随后递来鼓棒。

　　友枝没接，“你能不能给我来一段，我好奇。”

　　他不置可否，抬鼓棒随意敲了一段，是《沉沦与幻想》的改编beat。

　　最后的尾音落下，鼓棒在少年纤细的指尖转了个来回，随后祁凛抬眸。

　　明明是很简单的一段节奏，女孩听完却惊呼：“看起来好酷，好听，你很厉害呀。”

　　祁凛面不改色，很随意地说：“一般般吧。”

　　而心里却好像喝了一大口酸甜的碳酸气泡水。

　　小小的喜悦气泡一个个爆开。

　　似乎有小小的人在胸腔里呐喊欢呼。

　　————

　　后来几个人商议一下，还是决定合作。

　　……毕竟人多力量大，有好的条件，为什么不利用。

　　————

　　星期六，大风天，宋为娇开的音乐室里。

　　宋为娇把场地借给他们，自己出门约会，临走之前，她不忘吩咐几个满脸好奇的高中生小孩：“屋里的乐器可以随便玩，但千万不要弄坏了，走掉记得要把门锁好，还有，枝枝和祁凛，你们俩四点之后留一下，我有个事要说。”

　　几个少年少女连忙点头称是。

　　宋为娇走后，几个人摆弄了一会室内的乐器，之后，高非提了两大袋子好吃的进来。

　　几个人坐着喝可乐，一边吧唧吧唧嚼着零食。

　　闲聊好久，终于绕回了正题。

　　“我们要唱什么歌？”

　　“可以有点小创意，也可以单纯地炫技。”友枝穿一身黑色制服连衣裙，黑色高筒袜勾勒纤细笔直的小腿，坐在沙发上，抱着一把吉他随意弹拨，嘴里哼着不成曲的小调子。

　　她会弹一点吉他，而且想练摇滚，把这些日子里积压的不满全都宣泄出来。

　　目的自然是抨击那苛责又离谱的新校规：校内禁穿裙子。

　　还有在之前的那件事之后，学校默默下发的“女生自我保护行为手册”

　　什么不要独自去偏僻的地方，不要穿的太怎么样，面对别人的行为也不要太过不饶人如何如何……

　　当时友枝看着这玩意，一副老爷爷低头看手机脸。

　　“……这什么东西?”

　　她不敢苟同。

　　甚至有些愤怒。

　　比如那上面说保护自己。

　　自动远离那些不好的人。

　　那如果不幸遇到了，应该如何做才能不被坏人缠上，确实写着如何如何应对，但无论友枝怎么读，她都觉得这满纸只写了四个大字“忍气吞声”

　　对所遭遇之事，好像反抗是错的，不反抗也是错的。

　　这种手册的出发点固然是好的，但总是让人觉得莫名悲哀。

　　女孩子还要怎么保护自己?

　　这就像是个伪命题，就好比一条疯狗突然窜出来无缘无故咬了我一口，居然还要让我自己思考狗为什么咬我，为什么它只咬我不咬别人。

　　……这种事情你难道不是应该问狗吗？

　　于是面对同样的种种事情，她开始表达自己的不满。

　　她固执起来真的很顽固，即使新校规已经三令五申地禁止，前段时间她那些漂亮裙子照穿不误，在转学后的一个多月里，友枝始终坚持不懈地和风纪老师们斗智斗勇，理很直，气也很壮：“之前的校服本来就是裙装，我这个样式和之前的几乎一样，为什么就不行？”

　　张梅屡次三番让她写检讨，她就不写，气得张梅要停她课，她不服，张梅大概没见过她这么刺头的学生，对她比对别的学生都要严厉，两人差点大动干戈，好在最后班主任江露帮她拦了下来。

　　舅舅友力实在看不下去，之前还买给她运动裤，他的模样实在有些无奈：“枝枝，你别跟教导主任对着干，裙子可以等放学以后再穿，听话。”

　　友枝对此非常无语：“但凡有个正常脑子，就不应该在那件事之后，禁止女生们穿裙子。”

　　——受害者根本什么错也没有，那个女孩子也没有任何错，凭什么因为一些不配为人的垃圾，就失去了原本的穿衣自由，成日活在担惊受怕里?

　　本应该给予受害者正向关怀，却被刻意地忽视，所有人似乎都在告诫女孩保护自己，却没人去制止那些不正确思想的流传和荼毒。

　　而我这种事压根不是少数。

　　在热搜上，在骇人听闻的社会新闻上，很多人似乎都有着陈腐的思维定式一般，心照不宣，遵守着这种被默认的错误的社会规则——被隐去行为的残虐的施暴者，被横加指责的无辜的受害者。

　　受害者的信息不到多久被所有人扒的一清二楚，被万人评点，而施暴者的信息却始终语焉不详，无法查看。

　　……这简直离谱到家了。

　　本不应该对不公之事轻轻放下，但现实却无比令人失望。

　　……比如，史凯那狗东西现在还能上学，而陈然到现在仍然不敢回到原来的学校。