教的？教导他的，难道不是当时天下最有名望的大儒和能臣吗？结果呢？！”

他无需多说，杨勇被废黜、最终被杀的结局，如同一道阴影瞬间笼罩在两仪殿中。

那不仅仅是前朝的失败，更是血亲之间残酷的权力教训。

“读死书，练死武，不通人情，不晓权变，不懂平衡，不明帝王心术……你把这些东西硬塞给一个六岁的孩子，却唯独没教他该怎么当皇帝，怎么在你百年之后，坐稳这个位置，管好这个国家！”

“李老二，你他娘的这不是在培养储君，你他娘的是在给大唐制造下一个杨勇！”

此言一出，石破天惊！

李世民如遭雷击，踉跄后退半步，靠在御案边上才稳住身形，脸上血色尽失。

长孙无忌更是骇得面无人色，几乎要跪倒在地。

良久，李世民才从震撼中缓缓抬起头，望向眼前这个看似粗豪却洞若观火的大哥，声音带着几分沙哑与恳切：

“还请……大哥教我……”

“二郎啊……辅机，咱们仨，一个亲爹，一个亲娘舅，还有我这个亲大爷，再加上这满朝文武，颠儿颠儿的折腾大半辈子，流血流汗，勾心斗角，为了啥？”

他目光扫过这富丽堂皇却冰冷压抑的两仪殿，仿佛穿透宫墙，看到了更远的地方。

“不就是为了给后代子孙，打下个太平基业，留下个能过得下去的江山吗？”

他重新坐回凳子上，身体前倾，声音沉稳而充满力量：

“等到承乾上位的时候，该打的硬仗，咱们这辈人估计也打得差不多了；该立的规矩，该改革的弊政，咱们能办的也都办完了。什么开疆拓土、扫平四夷的丰功伟业，咱们这代人就算干不完，估计也给他铺平了八九成的路。他上台，就是个守成之君！”

“守成之君，最要紧的是什么？是如何治理好这已经打下来的天下，是怎样发展民生，让老百姓能吃饱穿暖，是让这大唐的江山，能安安稳稳、一代代传下去！”

他具体解释道：

“文化，该学。但学的重点是读书识字，明事理，通古今，是腹有诗书气自华，是让他有辨别是非、鉴赏文章的能力，不是让他去钻故纸堆，当个寻章摘句的老雕虫！”

“武艺，该练。但练的目的是强身健体，保持充沛的精力，不至于在日后被朝堂上那批不完的奏折、扯不完的皮把身子骨给熬废了！不是非得让他去阵前搏杀。”

最后，他目光炯炯地看向李世民，说出了最核心的一句：

“剩下的，皇帝到底该怎么当，如何平衡朝局，如何驾驭臣下，如何决断军国大事，如何在这天下第一的位置上既不被人蒙蔽，又不刚愎自用……这些，只有你这个皇帝能教。”

他的语气深沉而恳切，带着不容置疑的真理：

“二郎，你才是承乾最好的老师。你得把他带在身边，让他看你如何处理政务，听你如何与臣子对答，理解你每一个决策背后的考量与权衡。让他从小就知道，坐在这个位置上，风光背后是何等的如履薄冰，一言一行又承载着多少人的身家性命。这些，李纲教不了，孔颖达教不了，李靖和尉迟恭更教不了！”

“你……明白吗？”

李建成最后问道，目光灼灼。

李世民怔怔地站在那里，仿佛有一道惊雷劈开了他长久以来的思维定式。

他缓缓抬起头，看向李建成，眼中闪烁着复杂的光芒，有醒悟，有震撼，更有一种豁然开朗的明悟。

他重重地点了点头，声音虽轻却无比坚定：

“我……明白了。”

李建成看着终于开窍的二弟，以及旁边欲言又止的长孙无忌，心里的那股火气总算平息了大半。

他摩挲着下巴，沉吟片刻，仿佛下定了决心，用一种既像是商量又带着不容置疑的语气说道：

“唉……话都说到这儿了，索性……摊开了讲。”

他抬眼看向李世民：“等明年开春吧，承宗那小子也该正式启蒙了。二郎，你要是放心的话，就把你家里那几个小子，还有三胡家的都给我甩过来。”

他顿了顿，似乎在计算着工作量，然后大手一挥，定下了章程：

“这帮小的，我来教他们一些……嗯，不一样的东西。其他的孩子，我一个月带二十天，剩下的十天，你来安排你的那些大儒猛将们去教他们的经史子集和武艺兵法，我不管。但是我教的东西他们也别过问，至于承乾嘛……”

他特别强调了太子，目光变得郑重：“他是太子，不能完全脱离你的视线。这样，我带半个月，你带半个月。在我这儿学点‘野’的，在你那儿学点‘正’的。咱们哥儿俩，一起把他给掰扯明白了。”

李世民闻言，几乎是没有任何犹豫，脸上露出了如释重负甚至带着点欣喜的表情，立刻应道：“那自然是极好！能有大哥亲自教导，我是一万个放心！”

他深知大哥看似粗放，实则内里乾坤，尤其在洞察人心、把握时局上，有着独到的眼光和手段，这正是承乾，也是其他皇子们最需要补上的课。

一旁的长孙无忌见状，心里跟猫抓似的。

他早在北疆时就见识过这位唐王殿下的本事，李承宗那小子才多大点，就透着一股不同于常娃的机灵劲儿。

他赶紧上前一步，躬身行礼，语气带着小心翼翼的期盼：

“殿下，那个……臣家中那两个不成器的犬子，冲儿和涣儿，不知能否……能否也有幸聆听殿下教诲？”

他知道这要求有些唐突，但为了儿子的前程，这张老脸豁出去了。

李建成斜睨了他一眼