教室也能尽收眼底，现在的课桌柜子容量颇大，再多课本也能塞得下，还能自动分类免得检索麻烦，桌面上不准垒起书堆，这样一来没了遮挡物，更是能把所有人的小动作暴露无遗。

此时的苏湘离在做什么？她举着课本，把自己的脸挡住，鹿正康只瞥了瞥，失望地收回目光。

数学老师对他说话时和颜悦色，“你是全省小升初第一名的，我们早就听说了，鹿正康同学虽然是聪明，不过我看你一直在左顾右盼，上课不认真可不行，现在你把黑板这道例题写一下，让我看看你学到多少。”

鹿正康漫不经心地直接报出答案，自信又大方，数学老师愣住，问：“过程呢？”

“这么简单的题目需要过程吗？”

“不说过程，老师怎么知道你有没有用上微积分的方法？”

鹿正康低下头，这场景，算是昨日重现？

他拿了电子笔在黑板上写推导过程，干脆利落，字迹清晰。

数学老师的脸上藏不住满意的神情，“你下课来办公室一下，我拿卷子测一测你现在的水平。”

“好的老师。”

鹿正康下台，走在过道上，同学们暗暗打量他，这些目光就像什么实质的存在，乃至有冷热、软硬的区别，鹿正康感受到一道温软的目光，侧头望去，苏湘离又举起了课本。

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