里的考试那都是合格万岁，多一分都浪费。

　　是以，大夏朝国子监里的整体读书氛围真不咋地。

　　皇帝也不傻，国子监出来的人基本不可能分配到实权部门，都是一些边缘角色，他真正重用的还得是正儿八经靠真本事考上来的科举人。

　　是以，茂哥儿在陈宴安的书院不但有名师指导，有更好的读书氛围，所结识之人亦都是有抱负的同窗，对他来说，真的是一次人生中的重大转机，他自然要把握住。

　　而对睿哥儿来讲，宋二郎两口子本身自己就读书不咋地，要不然也不能连个秀才都搞不定，他们对宋景睿的教育死板、刻板、填鸭不说，偏偏俩人还自以为是，都觉得自己读了那么多年书，总不至于教不了一个六岁小孩，不就是三经，百家姓，千字文吗。

　　而当睿哥儿提出一些自己的质疑，两人的答案永远都是书上说得对，圣人说得对，你哪有那么多为什么，你还能比圣人更能耐？

　　碰上这样混合双打的爹娘，若非睿哥儿聪慧，自身领悟能力强，小孩早都厌学了。

　　陈宴安为人原则性强不假，但他的教学思想并不迂腐，注重因材施教，注重学生的自我表达，睿哥儿在书院里如鱼得水，自然比在家里跟着宋二郎两口子学习要快乐得多。

　　所以两个哥哥喜欢上学是真心的，因为没有对比就没有伤害。