扫过工坊内的景象，眼中带着一丝好奇与赞许，“朕路过书院听闻夫君在此授课特来看看。”

她走到林臻身侧，目光落在工作台上的杠杆、滑轮和天平上：“此乃何物。”

“回陛下，此乃杠杆教具。”林臻道，“今日授杠杆原理。”

“哦。”慕容嫣饶有兴趣，“杠杆何用。”

“陛下请看。”林臻拿起撬棍，示意李虎，“李虎演示。”

李虎紧张又兴奋地走上前，在慕容嫣面前，熟练地将支点木垫好，握住撬棍末端，用力一压，青石应声而起。

“此乃省力。”林臻解释。

“有趣。”慕容嫣颔首，“朕幼时也曾见宫人用此物挪动假山石。却不知其中道理。”

“杠杆乃格物之基。”林臻道，“省力变向权衡皆有其理。”

“陛下可要试试天平。”王睿鼓起勇气道。

慕容嫣微微一笑：“好。”

她走到天平前，王睿连忙递上几枚特制的、刻有书院标记的铜钱砝码。慕容嫣在左盘放上两枚，右盘放上一枚。左盘下沉。

“如何平衡。”慕容嫣问。

“右盘加一枚。”赵婉儿细声道。

慕容嫣在右盘加一枚。天平平衡。

“两端等重。”慕容嫣了然，“此物用于称量甚佳。”

“正是。”林臻道，“市井秤杆亦是杠杆应用。”

“夫君授此格物之学甚好。”慕容嫣看向林臻，眼中带着赞许与柔情，“启童蒙开民智强国本。”

“嫣儿过誉。”林臻声音低沉温和。

“朕也想与夫君同授一课。”慕容嫣忽然道，眼中闪过一丝俏皮。

“哦。嫣儿欲授何课。”林臻挑眉。

“授杠杆于治国。”慕容嫣道。

慕容嫣走到讲台中央，拿起那架天平秤。

“治国如同此秤。”她声音清越，带着帝王的威严与智慧，“两端需平衡。”

她将一枚铜钱放入左盘：“此端为民。”

又放入一枚铜钱入右盘：“此端为国。”

天平平衡。

“民安则国泰。”慕容嫣道，“民富则国强。”

她又拿起一枚铜钱：“若加赋税于此端。”她将铜钱放入右盘（国）。右盘下沉。

“国虽增民则损。”慕容嫣道，“失衡。”

“如何复衡。”她问学童。

“减赋税。”周平小声道。

“或兴利惠民。”王睿接口道，“使民增收则左盘亦增可复衡。”

“善。”慕容嫣赞许，“此乃轻徭薄赋以养民力。”

她又拿起一枚铜钱：“若外敌来犯需增军费。”她将铜钱放入右盘（国）。右盘再次下沉。

“如何复衡。”她问。

“民捐粮饷助国。”李虎大声道。

“或以商税补军需。”赵婉儿细声道，“不损民本。”

“皆可。”慕容嫣颔首，“然更重以国之力护民使民安居乐业自愿助国。此乃君臣一心军民一体。”

她将象征“护民安境”的铜钱放入左盘（民）。天平缓缓恢复平衡。

“治国如操此秤。”慕容嫣目光扫过学童，“需明察秋毫权衡利弊。知何处可加何处需减。务求两端相安社稷永固。”

学童们听得似懂非懂，但眼中充满了对这位女帝的崇敬。林臻看着慕容嫣，深邃的眼眸中满是赞许与柔情。楚惜灵静立一旁，清冷的眼眸中也闪过一丝不易察觉的微光。

课程结束，暮色渐沉。学童们在仆从的陪同下，依依不舍地离开书院。

工坊内，只余林臻、慕容嫣与楚惜灵。

“嫣儿今日讲得甚好。”林臻道。

“夫君过奖。”慕容嫣浅笑，“班门弄斧罢了。夫君授格物深入浅出方是根本。”

“灵儿辅助得力。”林臻看向楚惜灵。

“分内之事。”楚惜灵垂眸。

“今日见这些孩子聪颖好学朕心甚慰。”慕容嫣望着窗外渐暗的天色，“格物兴国后继有人。”

“是。”林臻颔首。

三人并肩走出工坊。夕阳的余晖洒在书院古朴的回廊上，拉长了他们的身影。庭院中，古木苍翠，暮鸟归巢。

“夫君陪朕走走吧。”慕容嫣道。

“好。”林臻应道。

楚惜灵微微欠身：“妾身告退。”

慕容嫣颔首：“楚卿辛苦。”

楚惜灵转身，清冷的身影消失在暮色中。林臻与慕容嫣缓步走在书院静谧的小径上。晚风拂过，带来草木的清香。

“夫君这书院真好。”慕容嫣轻声道，“听着孩子们读书争论欢笑仿佛看到了大乾的未来。”

“嫣儿喜欢便常来。”林臻道。

“嗯。”慕容嫣点头，将手轻轻放入林臻掌心。

两人执手而行，身影在夕阳下相依。

书院内，暮钟悠扬，余韵袅袅。