才知道的，更大的圈子里，蒸汽机还算不得流量中心，最少，南京那边的士大夫们，没有多少人关注蒸汽机，即便南京很多地方已经用上了，也是一样。因为在理论之中的定位就是不一样了。在何夕这里，这是生产力发展的引擎，是最关键的工具。是革命性的武器。而在儒家之中，不过技巧之术，器物而已，天下之治在于人心，不在器物。这种思想体系，就是将蒸汽机放在他们面前，他们也不会多看一眼的。张宗德说道：“大人如此看重学生，学生感觉涕零，只是学生年少识薄，蒸汽机如此重大，学生不敢保证能做好。”何夕说道：“无妨，你做就是了。”何夕选择张宗德，也是没有办法的事情。何夕即便建立起工理书院，前几届的学生也都是工匠出身，重实践而轻理论，他们从小在父辈的教育之下，练习手艺。即便学习了科学知识之后，一些思维惯性，还是存在的。葛天工就最明显，明明何夕给他安排好前程，但是他看不见，思想转不过来，想去当官，一个小官都行。学术上的所谓之成就，不在他眼中。而具体在日常工作之中，他们还是以自己的经验为主，以一些科学原理作为指导，但并没有真正的将数学引入，对面对的问题，进行数学化的，抽象化的思考。何夕只能矫枉过正，选择张宗德了。这也是何夕夹带里面的人太少了，没有办法。