人文地理等等，而且记录的非常详细。比如说记录的河流，从河流的发源地到入海，举凡干流、支流、河谷宽度、河床深度、水量和水位季节变化都有记录。

　　大周地质图主要是介绍大周朝的所有州县，描述了这些地方的由来以及风俗习惯、人物掌故等等。至于授时历，那则是天文知识，上面很多公式，玉熙看了几行就头昏眼花了。

　　玉熙嘀咕着道：“也不知道大哥给我这些书做什么”前两本书她能看得懂，后面那本书跟天书似的，她哪里看得懂。

　　虽然没法理解韩建明的所作所为，但玉熙还是郑重地将这三本书放到资治通鉴旁边。

　　韩建明的幕僚赵先生对于他的举动也很不解：“世子爷为什么要将这几本书给四姑娘呢”那可是天文地理，别说一个闺阁之中的姑娘，就是一般男子都很少感兴趣，嗯，也很少人看得懂。

　　韩建明笑着道：“反正放着也是放着，给那丫头看看也无妨。”玉熙是个很认真的孩子，既然给了她，就算看不懂也会看的。韩建明有这个想法，也是因为玉熙有背医书的前例。

　　赵先生疑惑道：“世子爷，你给四姑娘看这些东西做什么”意思是给玉熙看这些书，哪怕玉熙看懂了对他们也没有利益。培养好了也是别人家的人，对韩家没什么助力。

　　韩建明笑了一下，没有给赵先生解惑。若是玉熙是弟弟他肯定努力培养，可玉熙是个女儿家，他没想过费精力跟时间去培养。但又觉得放着这样一个好苗子又觉得可惜，所以就做了引导。至于玉熙学这个以后用不用得上，他没想那么远。

　　让玉熙没想到的是，第二天韩景彦召了她到书房去。韩景彦的书房离玉熙的陶然居很远，来回得三刻钟。

　　玉熙心里腹诽不已，幸好她每日都有锻炼，若是换成玉辰，估计得扶着回来了。

　　韩景彦看着老老实实地站着的玉熙，问道：“昨儿个你又去你大哥那里了”

　　玉熙点头道：“大哥有几本书给我，叫我过去拿。”见韩景彦没有说话，玉熙继续说道：“大哥给我了国语、水经注、授时历这几本书。国语我还能看懂，但另外两本却是云里雾里的，特别是那本授时历好像讲的是天文知识，我一点都看不懂。”

　　韩景彦听了这话，才抬头道：“听说你还看史书跟兵书，什么时候开始看的”

　　玉熙说道：“就上次去二哥那边借书，二哥跟我说孙子兵法跟三十六计跟资治通鉴都是好书，看了能变聪明。后来大哥与我说我才知道，原来这些书都是大哥给二哥的，二哥自己不愿意看所以就全都塞给我了。”汉书跟史记这两本书都是偷偷买的，也是偷偷看的，老夫人跟韩景彦是不会知道的。这点玉