疫。

　　挖参人会在人参上系一根红绳，免得人参跑了。月老会在有情人的手腕上绑上红线，促成姻缘。

　　他给裴酌绑的红绳，到底是徒劳。

　　裴酌在白玉京，还会戴他的红绳吗？

　　天公重抖擞，降下裴酌，而他没能保护好裴酌，仙人又将裴酌收回去了。

　　萧循问裴酌的学生：“把裴夫子今日在河边的一言一行，一字不漏报上来。”

　　三十来个学生，互相印证补充，把裴酌说过的话，复述了七七八八。

　　萧循抓住重点：“裴酌跟你们说，他将来会因事停课半年，要你们自主学习？”

　　学生们点头：“千真万确，裴夫子说这叫停课不停学。”

　　裴夫子虽然平日一副兢兢业业的样子，但骨子里的懒散，学生跟他处得久了，还是能感觉出一二。他们以为老师要休息或者游学，并没有追问原因。

　　萧循看着水面，看着岸边的鹅卵石，无法自欺欺人这是裴酌计划内的离开。

　　但是裴酌说的请假半年，究竟要做什么？为何没有跟他提过？

　　白玉京和玉京是两重世界，他一直知道裴酌来自白玉京。

　　白玉京太好，有裴酌努力教书追求的一切，而玉京……他看向一旁被雷劈焦的尸体，只有残害裴酌的恶徒。

　　——一个在学堂霸凌弱小被裴酌拒收的世家子学生。

　　萧循掐着掌心，虎口流出血来，寒声道：“洛王氏一族流放三千——”

　　他顿了顿，想起裴酌的种种主张，还是在出口之前，忍了下去。

　　裴酌不会赞同他因为一个人犯罪祸及全族，尤其是这人已经被雷劈死了。

　　他道：“逐出玉京。”

　　李如意：“是。”

　　陛下很少迁怒，更少祸及全族，比起先帝经常把罪臣后代流放三千里，陛下登基以来几乎没有使过凌冽手段。

　　这回是怒极，然后却在最后收回成命。怒是裴酌，心软也是因为裴酌。

　　……

　　一旁的工人窃窃私语，他们在岸上干活，将全程看了个分明。

　　“一下水就跟化在水里一样，裴夫子是水做的吧，水神？”

　　“原来神仙真的个个好看，裴夫子真是神仙。”

　　“不冒犯神仙，被天打雷劈，刚才我眼睛都睁不开，谁看清楚了？”

　　“我看清楚了，裴夫子和那个下地狱的离得那么近，分毫不伤，后来为了救人才落到水里。”

　　“裴夫子教我们做水泥，天庭都是用水泥做的吧？”

　　萧循听着耳边的议论，在水边站到了天黑。

　　李二跪在他身边。

　　李如意看见了陛下眼底的悲伤，不敢替李二求情，只是一道跪了下去。

　　陛下听闻裴酌出事时，直接调动了守卫皇宫的全部御林军，眼下这道桃李河，御林军列阵打捞，就是捞小鱼小虾都能捞光，遑论是那么大一个人。

　　裴酌回不来了。

　　李如意不知道他去哪，只从陛下身上感觉到了深秋般的的寂寥。

　　陛下还是太子时，母后薨世，那时也很伤心，但这次却是寂寥。

　　玉京的秋天，自桃李河始。于陛下而言，此是千秋第一秋。

　　湖上的船点了灯，雪粒夜晚视力不行，归拢在主子肩上，寂寞地咕咕叫了一声。

　　萧循动了动，哑着声道：“李二。”

　　李二：“罪人李二愿以死谢罪。”

　　萧循冷然：“死倒是轻松。裴酌不在，你暂代他的公立学堂的校长之位，勤恳督学，有教无类，尽他未尽的职责——”

　　萧循最后瞥了一眼黑黝黝的桃李河，声音散落在空旷的河面，“他想桃李满天下。”

　　说罢，萧循踏出一步，顿了顿，才从水泥堤坝上下来。

　　李如意赶忙把李二拎起来：“振作点，陛下没说死，只让你暂代，说明裴公子还能回来。”

　　李二看着李如意：“真的？”

　　李如意：“是你了解裴夫子，还是陛下了解？”

　　李二：“陛下了解。”

　　李如意：“明天记得去上课。”

　　李如意提振完李二的士气，连忙跟上陛下。

　　回程的时候不必像来时那样赶。

　　直到进了城门，萧循才说了一句话，“通知太傅。”

　　李如意喉头一塞，太傅那么大年纪了。

　　萧循沉默一会儿，道：“我亲自去请罪。”

　　李如意：“此事非陛下所愿，太傅定能谅解。”

　　策马驶过长街，萧循忽然刹住马蹄，目光转向公立学堂的匾额。

　　裴酌要停课半年，是早有计划。

　　他的宿舍里会有线索吗？

　　萧循下了马，径直翻墙而入，通往裴酌宿舍的青石路，萧循这几个月踩了百来次，有时候裴酌也不知道。

　　李如意见陛下闷头找什么，连忙掌灯。

　　萧循也不知道自己要找什么。

　　裴酌这间屋子所有的东西都是他准备的，找来找去都是他的。

　　可他还是翻了个底朝天。

　　萧循搬开床板，李如意掌灯靠近。

　　“离远点。”萧循喝止，怕火星掉在床板缝隙里的那张折起来的信纸上。

　　萧循小心翼翼取出，翻开。

　　“去白玉京，读博……”

　　裴酌一直心软，时不时把留信拿出来删删改改好，读博的时间从三五年，到三年，再到两年，不能再少了。

　　萧循目光在五年、三年、两年里滑过。

　　可以看出，裴酌对于离开这事早有准备，甚至怕自己匆忙，留了信件给他。

　　萧循的目光亮了又暗。

　　只是竟不肯给一个确切的时间，让他等三年、五年，还要让他继续办学，不能松懈