在网上留下的信息非常少。

　　浏览了一遍粉黑言论，没什么有价值的东西，燕庄果断退出APP。

　　首班车没来。

　　想了想，登上“玛格丽特王妃”的号……等车太浪费时间，趁空不如玩玩小号，小号排到的虽多是新人或菜鸟，倒适合他练角色。

　　毕竟当前的“软硬件”没磨合完美，太久没怎么玩其他角色，需锻炼手感，打比赛光靠伯爵或祭天官肯定是不够的。

　　于是，三个小时排位，燕庄过得特别充实。

　　大号平均6-8分钟一趟车；

　　小号段位低、不用一分钟就能排到一班车，低阶人类操作稀烂、毫无配合，哪怕小号的气质加点一开始都没点满，杀人速度依旧快到飞起，正好够在大号等车的空隙能赢个一局；也有几次小号人没杀完，大号车就来了，也毫不留恋，直接投降，反正小号不冲榜，不用太在乎战绩。

　　就这样，小号一晚上竟冲上“信徒”（3阶）了！

　　甚至大号在屠榜也进了一位：一方面，燕庄赢多平少没输过几局，另一方面也因为排26位的屠夫今晚排位很不顺的样子，掉了不少分。

　　可惜没排SH的人队。燕庄暗戳戳地想着。

　　……也没关系。

　　“等下队内训练你记得的吧？”阿凯好意提醒。

　　燕庄点头。

　　Tin在饭桌上通知了，尽管餐厅闹哄哄的，他耳朵可是很灵的。

　　既然大家提前结束假期，没多少天便是升降级赛了，想想冬季赛跟HIM时的表现，哪个不是暗暗憋着一肚子的劲儿？

　　不用谁监督，自愿都要加训。

　　·

　　“笔仙笔仙你是我的前……啊啊啊吓死人，突然冒出个头……就念着玩玩，咋真的追上我了？”

　　一惊一乍的是隐少。

　　“小爱你在什么位置？”游二问。

　　“4号机……现在往小门转点，我估摸只能撑个30秒。”

　　“搜搜贴过去，准备救人，”游二指挥，“阿布去补搜搜的机子。”

　　阿布/搜搜异口同声：“好。”

　　隐少还在咋咋呼呼：“我去，小茉莉也太贼了吧！接连三个‘回答’设置一样的答案，我被骗得好惨……啊，我死了。”

　　“……”

　　一墙之隔的动静，燕庄当然听不到。

　　他专注地操控着“笔仙”，指尖快速在“Z”键和“1”、“2”键来回切换。

　　是角色的一阶段技能“回答”，“Z”键“提问”，“1”、“2”是他设置的“答案”；

　　投映到求生者那头，是不断弹出的QTE，在限定1.5秒内得“回答”正确，否则出现“晕厥”debuff，连错三次，“笔仙”附身，造成0.75血伤害……怎么说呢，“笔仙”技能对监管者和求生者都挺赌运气的。

　　求生者就很烦不断弹出的QTE；同时也很考验监管者的手速、临场反应和心理博弈能力。

　　燕庄其实不喜欢赌运气，不过相较于其他监管者角色，“笔仙”受四黑影响不太大，二阶段“响应”技能又挺BUG的，就很适合打比赛，可以说，想成为独当一面的屠夫，这个角色无论如何都得练好。

　　好在控场流的思路是共通的。

　　生病前他也在赛场上用过这个角色，重新捡回来，手感依然不错。

　　在Tin没上场的三场对局，一个平局、一个三杀，本局尚未结束，目前看来，三杀面还是很大。

　　也不是人队菜，只不过搜搜作为牵制位，不如Tin成熟、灵活，燕庄跟他博弈了两把，就看穿了对方的惯性思路；而担任指挥位的游二，大局观稍显欠缺，最重要的是，有点压不住人，尤其隐少是个容易上头的家伙，阿布作为老人皇也非常有自己的想法……

　　“三杀。”

　　结局在意料之中。

　　燕庄打开YY，听一群人复盘。

　　Tin在说话：“隐少你面对‘笔仙’很容易怯场……”

　　没说完呢，隐少沮丧着开了口：“‘笔仙’真的好吓人，主要是小茉莉用的原皮，嘤~”

　　“拜托！‘无限’本来就是个恐怖游戏，这么胆小你还打毛的职业！”游二有些生气。

　　燕庄忍不住笑：好吧，这个世界虽也有“宝宝锁”，和谐却不算厉害，“无限”的监管者设定有时……确实吓人。

　　隐少端正起态度：“我一定克服……小茉莉，还有凯哥，这几天你们就多玩‘笔仙’吧，给我练练胆子。”

　　阿凯懒得搭理，燕庄倒是好声气地应了声。

　　Tin继续道：“搜搜贴脸贴迟了，早些过去用滑板牵制屠夫，拖延一下隐少上挂的时间，多拖个15秒，就够阿布赶完机子了。”

　　游二主动担责：“我的锅，机子没算好。”

　　“总的问题也不大。”Tin又安抚道，“是屠夫没给机会。”顿了顿，“茉莉打得好。”

　　燕庄听了，莫名有些高兴，装模作样道：“也不是没给机会……最后那一下排点，我应该注意到阿布的走位。”否则就能四杀啦！

　　“小茉莉最后求稳了。”一直没说话的阿凯突然出声，“有时就该贪点。”

　　燕庄挠了挠脸颊：这不是之前太贪了，导致三杀变平局，就有点顾虑，“贪”或“稳”的度确实不好把握……也是太久没这样正式的跟人“打比赛”，心里不够有底气。

　　Tin仿佛感受到他的心情，温声说：“不用太大压力，打几场比赛慢慢就有经验了。”话锋随即一转，“下一局吧，你们谁上？”

　　……

　　训练、排