习惯。

毕竟这个时代的师父，并不是后世的老师，所谓一日为师，终身为父。今日收一个弟子，就相当多一个儿子。对于那些年龄小的，比如程大位，周梦臣也能接受，但是让比自己大上两三岁的人，在面前磕头叫师父。

周梦臣就好像是衣服里面钻入跳蚤了，浑身不舒服。

就周梦臣本身来说，让他教授别人可以。但是最好不定订什么师徒名分为好。

“怎么？”杨守敬说道：“周先生说话不算数？”

但是周梦臣这种反应，在杨守敬看来，其实就是不想教杨宏量。

以这个时代的考量，周梦臣所掌握的知识，即便他自己说不吝啬外传。但不外传并不代表什么。

钦天监各家的学问，也没有什么传子不传女。很多时候，钦天监各家都是交换的教育自己的儿子，这也是古代学艺的常规操作了。毕竟自己的孩子，有什么下不去狠手打。

而学习又是一件很苦的事情。不下狠手，未必能成才。

但并不是说，他们各家的学问是那种毫无底线的外传，是谁都能来学习？

想什么？

除非圈里人，或者有交情。否则想拜入门下，简直是不可能的事情。

杨守敬理解周梦臣的不外传，就是这个意思。

周家的学问，固然不会只教授周家血脉。但是也不是阿猫阿狗都能来学的。周梦臣的弟子必定是精挑细选的。杨家与周家的关系并不算亲近，周梦臣自然不愿意教了。

所以杨守敬用周梦臣的话来挤兑他。甚至还端起了一丝丝的官腔。

想让周梦臣明白，虽然他这个钦天监正权力不大，但也是他周梦臣的正管上司，想为难他也是一件非常轻松的事情。

只是两个人的思维最接近的，却是在天文学上的。除此之外，两个人的思维简直相隔一个马里亚纳海沟，周梦臣完全没有接受到，杨守敬挤兑，带威压，又暗示穿小鞋的信息。

只是见杨宏量跪地不起，看上去颇有诚意。心中一软，暗道：“罢罢罢，多教一个人便是了，不能让人一直跪着啊？”