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第171章 下一个是谁(2/3)

诡秘游戏排位赛  | 作者:倔强的草履虫|  2026-01-13 09:23:09 | TXT下载 | ZIP下载

这个校长是不是真的,要不我现在赶紧去校长办公室那边看一眼,看那个校长还在里面没有。”

“没这个必要吧,就算这个校长是假的,摸了也不会怎么样,又没说摸到假校长会被惩罚,而且从这里去校长办公室再回来,时间也来不及了,马上就要下课了,那时候校长肯定就会再呼的一下变没的,你就失去这次机会了。”

陆万里说道:“这次机会错过了也没什么吧,下节课我还可以继续上体育课啊,只要办法正确,还是有机会的。”

“这可不一定哦。”小花马上说道:“这已经是今天第三堂课了,早上还有最后一堂课,加上下午三堂课,有体育课的可能,最多还有4堂,而且是最多哦,这得看了课程表才知道,可能今天一共就只有两节或者三节体育课。”

“下一节课,我也会去体育课,其他的参赛者他们也可能会发现这个情况,到时候大家就都争着上体育课,万一校长被一个人摸了一下之后就会消失,那一节体育课最多只能让一个人过关,我们现在可是还有五个人,根本就不够。”

小花这时候转身就要离开,“万里叔叔,你自己想想吧,这次可是你一个人的机会,之后可能就会抢了,反正我现在要去看看其他班的课程表了,我下一节课就选体育。你要是这次不抓住机会,可能就没机会了。当然,你要是可以完成三堂课的作业,也可以不用管这次机会。”

小花说完这话,已经从楼梯上了二楼,就留下陆万里一个人站在一三班的教室门口。

陆万里此时纠结了,而且时间也不多了,离下课也就不到两分钟了,小花的这些话,也说到了他的心里。

“是的,这次是我一个人的机会,我要是不抓住,可能就没了。而且我也没办法完成作业,只能摸校长这一个办法。”

陆万里再次伸出脑袋看了看教室里面窗户边的校长,罗飞校长还是站在那个位置,看着窗外深思。

“只有一分钟就下课了,码的,拼了!”

陆万里似乎下定了决心,因为如果真是小花说着那样,一旦下课校长就消失,再回到办公室当中,自己可就真的没有机会了。

陆万里自觉自己的智商水平,绝对不是云小燕和叶秋的对手,现在看来,连看似乖巧可爱的小花,他都比不上,要是真的产生竞争,他怕是毫无希望。

“只能拼了!”

陆万里深呼吸一口气,又想了想自己的异能,发现自己的异能并不能加快自己的速度,也不能起到隐蔽效果,自己只能快速冲进教室,希望这个校长在这个时间段内,不能再次使用快速移动之内的能力吧,不然真的没办法摸着。

深呼吸一口气,陆万里又活动了一下脚踝关节,慢慢悄悄的在门口做好了冲锋的姿势。

“就五六米的距离,而且教室里面又没有其他学生,讲台和第一排课桌间的距离完全够我冲过去,还是从背后突袭,应该没有问题。”

默默的计算了一下冲刺的路线,也在心里给自己鼓了一把劲儿,陆万里猛的起身,就像是短跑运动员一样,爆发身体全部的速度,向着罗飞校长的背影就冲了过去。

陆万里都想好了,只要往前面冲出去两三米,就直接伸出手往前扑过去,这样才能够最快的摸到校长的身体。

一切视乎都非常的顺利,直到陆万里已经扑到了罗飞校长的背后,校长都没有做出避让的动作。

下一刻,陆万里的手指传来接触到了东西的触觉。

“摸到了,我摸到了!”陆万里非常激动,也根本不管自己这样全力冲击下,落在地上会不会摔到撞到,只要摸到了,就一切无所谓了。

哐当一声响,饮水机被陆万里撞倒在了地上,桶装水瓶子也掉落了出来,水洒了一地。

这些都丝毫没有让陆万里感到惊慌,因为他已经摸到了校长,他可以过关了。

“咦?饮水机?哪来的饮水机?”

陆万里人还没有从地上爬起来,就发现不对,刚才他明明看得很清楚,这个位置分明是站着校长,没有饮水机的啊。

“不对,每个教室都放着饮水机的,这个教室也应该有才对,但刚才并没有看到饮水机啊。”

而且,陆万里也没有看到罗飞校长现在在哪,视乎刚才被他摸到之后便真的消失。

“可是,怎么没有收到提前过关的游戏信息呢?”

就在这时,一条游戏信息发了过来,陆万里喜出望外,打开一看。

【你违反了学生管理规定和课堂纪律,被淘汰。】

陆万里还没反应过来是怎么回事,他便已经失去了知觉,消失在了游戏空间。

这时,从二层楼梯口走下来一人,正是小花,她此时格外高兴,脸上抑制不住的笑容,充满了童真。

她自言自语的说道:“还是这种个人竞争赛的模式好玩,可以随便害死别人,也不会对我游戏产生什么影响,可以想这么害人,就怎么害人,真棒!”

随即小花又嘟起嘴,像是被谁欺负了一样。

“现在遇到的参赛者,一个比一个聪明了呢,想要害人都不是那么容易了,不过嘛,要是能把聪明的家伙也淘汰掉,岂不是更好玩!”

原来,刚才的一切都是小花故意安排的,她的目的,就是想要淘汰其他人,而首先选择的淘汰对象,就是陆万里,谁叫他比较弱呢。

那个出现在一三班教室里面的罗飞校长,其实是小花用异能变出来的。

小花的异能是语文学科的“比喻”修辞手法,她只要将目标比喻成什么,就能让改变其外形,让目标

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