子刚来，可能认生，慢慢就熟了。

　　苏念恩只好自己带着慕谨乐玩儿，一边看着其他小朋友玩儿。

　　大部分时候，慕谨乐都是看着远处的其他小朋友玩儿，苏念恩带他玩一些项目都是心不在焉的。

　　可是让他去，他又不去。

　　好矛盾的小心理。

　　趁着刘妈给慕谨乐喂切好的水果块的时候，李婶问苏念恩：“你们家孩子上哪个幼儿园啊？”

　　苏念恩看向慕绪琛，让他回答。

　　慕绪琛在他身边坐下来，对旁边的李婶道：“谨乐还没有上学。”

　　苏念恩瞪大着眼睛看着，却又突然反应过来。

　　慕谨乐不说话，他在学校里就没法跟人交流，那样的确是没办法上学的。

　　而且看情况，她觉得慕谨乐应该刚被慕绪琛接回来不久，之前照顾慕谨乐的人既然能虐待慕谨乐，就不可能给他上学。

　　所以，这孩子连学校的门还没去过呢。

　　苏念恩在心里下定决心，她不仅要治好慕谨乐的病，还要让他能上幼儿园，能跟其他小朋友交流，变成一个正常的孩子。

　　除了不说话和不跟人接触，其实这孩子跟常人也没有不同。苏念恩看向那边专心吃水果的慕谨乐，下着定义。

　　那边的慕谨乐也看到了她，突然拉着刘妈的手，要往这边而来。

　　苏念恩会意，笑着站起身，主动的往那边而去。

　　慕谨乐顿时眉开眼笑，高兴的笑着等着她过去。

　　慕绪琛这时也跟她一起站了起来，说道：“让我来试试给谨乐喂水果。”

　　苏念恩的热情如同被浇了点凉水，有人要抢她的活儿了。

　　可是她要抢吗？

　　慕绪琛可才是慕谨乐的亲老爸呢，她在想着治好这孩子的同时，是不是该多让人家享一下天伦之乐？