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第273章 研究应对新武器的方法(2/3)

海岛神话:我的建国直播传奇  | 作者:黄陶vw|  2026-01-15 01:30:08 | TXT下载 | ZIP下载

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资本的标志。“他们在侦察我们的动向!” 林宇立刻启动防御预案,小毛豆则果断启动护盾发生器的“广域防御模式”,一道巨大的金色光膜将疗伤礁和冲锋舟都笼罩在内。侦察机盘旋了几圈,试图发射探测信号,却被光膜全部反弹,只能灰溜溜地飞走。“这护盾不仅能防武器,还能屏蔽探测!” 小航兴奋地更新着参数表,“以后蓝鳍资本再也别想偷偷监视我们了!”

研究小组乘胜追击,开始研发“便携版护盾手环”和“渔排防御系统”。便携版手环体积和普通手表差不多,能供单个护海队员使用,遇到危险时按下按钮就能展开小型护盾;渔排防御系统则是将多个发生器连接起来,形成大范围的防御网,保护渔民的作业区域。老周看到试装在渔排上的系统时,忍不住伸手摸了摸光膜:“有这东西在,我们再也不怕蓝鳍资本的偷袭了!”

就在研究即将收尾时,实验室的警报突然响起——蓝鳍资本的残余势力竟然用一艘伪装成科考船的船只,带着改进型的抑制炮,偷偷靠近了海力泉眼。“他们想偷海力泉眼的能量石,升级武器!” 林宇的对讲机里传来渔政部门的急报,“他们的新炮射程更远,还能同时发射多道抑制波!” 小毛豆立刻召集队员,带上三台护盾发生器和十副便携手环,赶往海力泉眼。

海力泉眼的海面上,伪装科考船正对着泉眼方向调整炮口,淡紫色的光晕比之前的抑制炮更亮。小毛豆让渔民们将渔排围成防御圈,启动渔排防御系统,自己则带着小航和阿水,乘冲锋舟绕到科考船侧面,准备发动突袭。守护者带着海珠兽群落埋伏在水下,小珍珠则游到冲锋舟旁,随时准备配合反击。

“他们开火了!” 随着小琪的大喊,科考船的炮口射出三道淡紫色光束,直奔海力泉眼和渔排。小毛豆立刻启动广域防御,金色光膜瞬间展开,将光束全部挡住。与此同时,守护者带着海珠兽发起攻击,用身体撞击科考船的船底,让炮口无法瞄准。“就是现在!” 小毛豆按下反击按钮,发生器的金色光束与小珍珠的能量波汇合,精准击中了科考船的炮管,炮管瞬间变形,再也无法发射。

科考船上的人慌乱起来,试图启动备用的小型抑制装置,却被小航用便携手环的反击模式一一破坏。“我们是渔政执法队,立刻停船接受检查!” 渔政船的警笛声从四面八方传来,科考船想调头逃跑,却被渔民的渔排和海珠兽围成的“海上包围圈”牢牢困住。当队员们登上科考船时,发现船舱里堆满了准备偷运的海力泉眼能量石,还有一份改进型抑制炮的设计图。

“他们的新炮还没来得及量产!” 张博士看着设计图,“而且他们的核心技术缺陷还在,我们的护盾完全能克制!” 小毛豆则在科考船的通讯设备里,发现了蓝鳍资本总部发来的指令,上面写着“不惜一切代价夺取海力泉眼,否则启动‘深海爆破计划’”。“深海爆破计划?” 林宇脸色凝重,“他们是想炸掉海力泉眼,彻底破坏南沙的海洋能量平衡!”

为了提前防范“深海爆破计划”,研究小组立刻对护盾发生器进行升级,研发出“能量感知预警功能”——当检测到异常的能量波动(比如炸药的能量信号)时,会立刻发出警报,并自动展开防御网。小珍珠还带着护海队找到了海力泉眼周围的三个天然能量节点,张博士在每个节点都安装了加强版的发生器,形成“三角防御阵”,就算有炸药在附近引爆,也能被能量阵抵消冲击力。

升级后的防御系统很快迎来了一次实战考验。深夜,一艘载着炸药的微型潜艇偷偷潜入海力泉眼附近,却刚进入防御阵范围,就被能量感知系统发现。小毛豆通过共鸣装置联系上小珍珠,让它带着海珠兽干扰潜艇的导航系统,同时启动三角防御阵,一道金色的能量屏障将潜艇困在中间。潜艇试图引爆炸药突围,却被屏障将爆炸能量全部吸收,潜艇本身也因为失控浮出水面,被早已等候的渔政船捕获。

“这次多亏了我们的研究成果!” 小航在总结会上展示着数据,“防御系统成功预警、拦截、吸收爆炸能量,零伤亡、零损失!” 海洋局的代表特意赶来表彰研究小组,还将他们的护盾技术列为“南沙海洋保护核心技术”,准备在全国的海洋保护区推广。“你们用青少年的智慧,解决了专业团队都头疼的难题。” 代表握着小毛豆的手,“这不仅是应对武器的方法,更是人与自然共生的典范。”

研究小组没有停下脚步,他们又开始研发“海力净化炮”——利用抑制炮的能量转化原理,反向吸收海洋中的污染能量,再转化成促进珊瑚生长的能量波。小琪笑着说:“蓝鳍资本用技术破坏海洋,我们就用同样的技术保护海洋,这才是最有力的反击!” 第一台净化炮测试时,小珍珠主动游到炮口旁,用自己的能量引导净化波,原本被污染的海水,在净化波的作用下,不到半小时就变得清澈,珊瑚虫也开始活跃起来。

青少年护海队特意制作了“研究日志”,用文字、图片和视频记录下从拆解抑制炮到研发护盾的全过程,还附上了每个孩子的心得体会。乐乐在日志里画了一幅画:小珍珠和护盾发生器手拉手,一起挡住了淡紫色的抑制波,旁边写着“最好的武器是守护”。这本日志被送到了全国的中小学,不少孩子看完后,都给护海队寄来自己的“防污

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