课资格。

他要把这间图书馆，变成真正的学堂。

孩子们围在书架旁，继续试验。他们发现只要三人同时画出相同结构，就能激活更大的模型。有一次，一个六边形光阵展开时，整排书架都微微震动，几本书自行飞出，落在他们面前。

“快看！这本书讲的就是我们刚才画的！”有人喊。

他们在笑声中约定明天再来。

莱恩坐在石凳上，手里握着那支元素画笔。笔尖还带着一点微光。他抬头看天花板，那里原本是封闭的金属顶，现在被改成了透明晶板。夜空中的星轨清晰可见，光芒缓缓洒落，照在每一排书架上。

一支光笔从孩子手中滑落，滚到他的脚边。他弯腰捡起，放回桌上。

红发女孩跑过来，仰头看他。

“莱恩老师，”她说，“你能教我们吗？”

莱恩看着她。

他的手指松开笔杆。

然后他说：

“好。”