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到了太多不确定因素,无法判断一旦表白会带给孟楚怜什么样的感受与后果,于是选择了沉默。暂时的隐忍,是为了避免因他的不成熟而可能造成的伤害,也为了让这份感情热得更慢一些,走得更远一些。
向外无处排解,只能对内倾诉,不知从何时起,郑能谅的抽屉底层出现一本带锁的日记,歪歪扭扭的字迹记录了纯真懵懂的情愫,还有一些只适合十四五岁少年看的青涩俏皮的打油诗:
爱
无奈
口难开
情深似海
长相思成灾
爱如潮水澎湃
万千俗念心底埋
才貌两残无颜表白
天生劣质自弃亦难怪
情窦初开缺乏经验太菜
嘴不甜皮不厚人还有点呆
要什么没什么免不了被淘汰
癞蛤蟆想吃天鹅肉注定要失败
会相思者害相思不应该时自活该
甜言蜜语不懂风花雪月绝缘谁人睬
男人不坏女人不爱千古真理鲜有例外
然而我不帅不才不拽不坏却也不赖
天涯何处无芳草此心只容一人塞
一颗红心两手准备爱你百分百
开口容易牵手难只能暗表态
言出肺腑不信去问我奶奶
真情保鲜一万年亦不衰
梦里寻伊千百度何在
青丝愁断思念难耐
流水落花归去来
追忆如诗情怀
风雨数十载
痴心不改
鬓发白
等待
爱
郑能谅趴在日记本上写情诗的时候,梁晨谛正趴在桌上做美梦,半空中忽然劈来郝主任的雷霆一问:“梁晨谛!爱因斯坦对人类最大的贡献是什么?”
梁晨谛虎躯一震,茫然而起,揉了揉惺忪的睡眼,正好瞥见旁边郑能谅写下的最后一个字,也顾不上多想,脱口而出:“爱!”
虽然当时整个教室都笑翻了,但事后大家回想起来,都觉得梁晨谛的回答简直天衣无缝,爱因斯坦确实对爱有极为独到的见解。
梁晨谛也对郑能谅有了全新的认识,这位和他兴趣爱好从无交集的同桌竟然会写情诗,这可是连他这情场老手都不具备的特殊技能。梁晨谛觉得郑能谅与普通书呆子不同,值得一交,便主动加强沟通和接触,不知不觉间,二人建立起一种互帮互助互惠互利的战略合作伙伴关系:梁晨谛为郑能谅提供经济援助和军事保障,比如把抢来的零食玩具小人书等物品与他分享、时不时请他看场电影、为他抵挡其他不良少年的骚扰,以及帮他解决各种可以用武力和金钱摆平的麻烦;而郑能谅则为梁晨谛提供文化帮扶和科技支持,比如把作业本和考试卷借他抄、代笔写情书、为他讲解武侠小说里的历史典故、替他预警老师的突袭,以及帮他解决各种用武力和金钱摆不平的麻烦。
作为战略合作伙伴,梁晨谛还经常邀请郑能谅开展一些联合行动,比如恶作剧。一天晚自习快下课的时候,梁晨谛悄悄从后门溜进来,神秘地凑到郑能谅耳边,说:“等下一下课,我们跑快点,到半路去给孟楚怜一个惊喜,嘿嘿!”说着摊开手掌,把郑能谅吓了一跳,是条四脚蛇。
梁晨谛得意地从抽屉里取出一只空的易拉罐,把四脚蛇放进去。望着这身披墨绿色薄鳞的不速之客,郑能谅的大脑飞快地运转起来,绝不能让梁晨谛伤害孟楚怜,却也不能让他看出自己对孟楚怜的心思。他定了定神,三头六臂之法他虽没有,三寸不烂之舌还是很好用的。
“品位太差了吧?”郑能谅递给梁晨谛一个轻蔑的眼神,“这样的你也感兴趣?”
梁晨谛脖子一挺,道:“谁感兴趣了?我堂堂梁晨谛什么样的姑娘没见过?会对这么一个不解风情的书呆子感兴趣?不过就是吓吓她图个乐子罢了。”
“这你不是自讨没趣嘛?”郑能谅不等他追问,便头头是道地分析起来,“你不知道像她这样读书用功的人眼里只有学习,久而久之会得一种叫‘书虫综合症’的怪病么?主要症状就是吃饭走路的时候心里只想着英语单词、几何图形、物理学定律、化学反应方程式等等,对和学习无关的刺激源反应都比较迟钝。到时候你拿这四脚蛇去吓人家,她反而很开心地研究起它的生理结构来,你说你是不是很尴尬?”
梁晨谛张大了嘴巴:“不会吧?我还没见过小姑娘不怕四脚蛇的呢。”
郑能谅笑道:“孟楚怜可不是普通的小姑娘,你不知道她初中时就是生物课代表吗?待会儿人没吓到,还白搭一条可爱的四脚蛇。回头事情再传出去,人家还会笑话我们是去给人送标本的呢。我被人笑话倒无所谓,可你堂堂梁晨谛,要是被笑话了,将来还怎么行走江湖?”
“呃,这……”梁晨谛还是很在乎自己的江湖威望的,却不免疑惑,“读书用功的人真的会得这什么虫综合症变得反应迟钝吗?”
郑能谅反问道:“你觉得我反应迟钝么?”
梁晨谛想也没想:“一点都不。”
郑能谅又问:“那你迟钝么?”
梁晨谛想了想:“也不是很迟钝啊。”
“所以啊!”郑能谅一拍梁晨谛的大腿,“这说明我们读书都太不用功咯。我们不用功,所以反应不迟钝;反之,孟楚怜用功,所以她就迟钝;如果我们用功呢,我们也会变成和她一样迟钝;如果她不用功呢,也会跟我们一样不迟钝;可实际上她比我们用功,所以她比我们迟钝;根据原命题和逆否命题为等价命题的法则,如果哪天我们反应变迟钝了,
