策的问题。”

“可以改吗？”

“学生认为很难。”

“本官知道你的意思了，小友你可知道司马家是如何篡夺曹魏的江山的？”

“学生当然知道，司马懿屡立下战功，在军队中有极高的威望，又通过不停的联姻，比如说司马昭的棋子就是王家的王元姬，是的司马家在政治上也成了世家之首。”

“现在的局面学生有一言以蔽之——秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。”