燕王，燕王的叫，没叫过几声原主的名字，记忆模糊到也正常。

　　“戴小海在学校和同学起了一点冲突，和小朋友打起来了……”

　　丽妃：“……”

　　她直接把手机递给皇帝，让老师同陛下讲。

　　“请家长明天过来一趟，我们来解决一下这个事情。”

　　杨玉英：“这就是传说中的叫家长？”

　　所有人都齐刷刷看向陛下。

　　皇帝陛下：“？”

　　如今能正儿八经地被当做燕王家长的，唯独只有陛下。

　　他是燕王的亲爹，他不应付谁去应付？

　　杨玉英摆手：“燕王殿下天潢贵胄，臣不敢妄称长辈。”

　　丽妃：“臣妾人在后宫，不敢干涉皇子教养。”

　　众大臣：“臣等不敢妄自尊大！”

　　皇帝张了张嘴，沉默半晌，嘴角抽搐了下，老老实实地换了身衣服，转头四顾，把顾凛拎过来负责当司机。

　　其他人里，大理寺少卿裴正，户部侍郎孙鹏两位大人都闲着，正好陪陛下去接儿子。

　　杨玉英一时都觉不可思议。

　　“陛下还要带人？就这么希望在大臣们眼前丢脸？万一要是燕王的班主任训斥他怎么办？万一对方家长无理取闹怎么办？”

　　杨玉英没吃过猪肉，但也见过猪跑，上网就能搜集到很多讯息，似乎每一个家长都对自己孩子的班主任有种天然的恐惧。

　　特别怕被叫家长！

　　别管这家长是什么样的大人物，在这方面都一个样。

　　丽妃：“……呵。”

　　要是她能弄明白那位陛下的想法，她说不定就能当上女皇！

　　西方好些国家都有女王，她也没比旁人差。

　　陛下还真没想那么多，不过是找几个摇旗呐喊壮胆罢了。

　　他也没耽误，很快到了地方。

　　班主任见到陛下他们，顿时有些晕。

　　“这些孩子年纪还小，同学之间闹了矛盾，家长们千万不能……急。”

　　更不能打架！

　　班主任这是见陛下带了这好些人来，吓了一跳。

　　对面坐在椅子上等人的孩子家长也一愣，有点转不过弯来。

　　陛下虽年轻，气场却是与众不同，身后还跟着两个黑皮肤的外国人。

　　对面这位孩子家长正愣神，陛下扫了户部侍郎孙鹏一眼，孙大人上前一步，客客气气地道：“老师好，我们是殿下……戴小海同学的家长，在电话里话说不清楚，请问出了什么事？”

　　这外国人一张嘴，一口特别正宗的普通话，略点一点京味，咬字清晰，彬彬有礼，如果不看脸，谁都会以为这是正正经经的华国人。

　　对面的家长本来很有意见，他们家儿子让人给摔了个跟头，吓得光打嗝，停不下来，他们能不生气？但现在看陛下的架势，怒气一时竟有点不敢爆发。

　　班主任郭老师到还镇定，她身为班主任，这些事也是不得不管，连忙让人把闹矛盾的小朋友叫到眼前。

　　阎王默默抱着书包，脚底下还跟着一头小猪，悄无声息地出现在办公室门口，抬头看见陛下，顿时如遭晴天霹雳，恨不能地上现在就出现一大洞，他立马就钻进去再也不出来。

　　被人告状告到家长前的事，他别说现在，就是小时候也没遭遇过。

　　阎王闭了闭眼：……想死！

　　和他一起进办公室的小朋友，穿着一身西装小礼服，打着领结，略有些婴儿肥，双眼发红，脸颊也红。

　　“嗝！”

　　一进门，小孩儿就又打了个嗝，顿时没忍住，哇一声哭出来，脸颊通红，羞得不行。

　　“嗝！”

　　班主任郭老师都有些无奈。

　　燕王很是无奈，抬头摊摊手：“唐毅忽然从后面抓我，条件反射，摔了他一下。”

　　他顿了顿，“我反应够快了，托了他一把，没让他摔实了。”

　　“嗝！”

　　小孩儿猛地捂住嘴，“嗝，哇哇，嗝，嗝！”

　　当妈的顿时心疼的要命，一把把孩子抱起来，轻轻拍哄，回头看陛下一行人，还有燕王，就不自觉蹙眉，怒道：“还条件反射……张嘴就是瞎话，怎么教的孩子。”

　　陛下沉下脸，轻声道：“我的儿子就算说谎，说的谎言你也分辨不出来。”

　　唐毅的妈妈一噎。就看见一直站在门口的顾凛，悄无声息地走到燕王身后，抬手去拍他肩膀，燕王本能地伸手一拽一扯，顾凛就一个趔趄倒地，伸手撑了下蹿起来。

　　陛下扬眉道：“现在你知道什么是条件反射？当然，我儿子反应过度，练功没练到家，收敛不住，以后我会交代他继续努力。”

　　唐毅妈妈还想说什么，就见其中一个外国人走到她眼前，伸手握住她家宝儿的肩膀轻轻一按，又抬手一拍孩子胸腹以下的位置。

　　“你干什么！”

　　连班主任都上前一步阻拦。

　　孙鹏退后一步，笑道：“这孩子是被吓了一下，岔了气，我给他揉揉。”

　　唐毅妈妈这才发现，儿子似乎不打嗝了。

　　唐毅低着头，噘着嘴，一脸倔强，盯着燕王一声不吭。

　　郭老师看了看时间，放柔和了声音，小声问：“唐毅，戴小海，你们两个闹什么矛盾了？”

　　燕王苦笑：“老师，我真不知道。”

　　唐毅高声道：“老师，你偏心！”

　　郭老师：！？？

　　实验小学是整个衡市最好的小学。

　　实验班，也是整个实验小学师资力量最强的班级。招收了在学习方面有特长的学生，至少有某一方面的特长。

　　有的学生具有数学思维，数学能力十分强。

　　有的学生学习语言非