容价值，从一个初级灵石到上百个初级灵石，还有收中级灵石的都有。如果是其他课目，我倒是知道一般收费多少。但是陈老师你的这个课……有点冷门，我也不好提供意见。”

　　“那就……一个初级灵石。”陈浩打算薄利多销。

　　其实他是害怕收贵了一个人都不来，收便宜点来人的可能性要大些。

　　毕竟听老汤的口气，灵石还是很值钱的，哪怕只有一个人来听课，只收到一个灵石，陈浩就能暂时渡过眼前的难关了。

　　“嗯，收费为一个初级灵石。”黄磊继续记录着，“听课者需要限定什么修为或者资质吗？”

　　“不限。”范围越大越好。

　　“好的，陈老师，你看一下，没什么问题的话，我们中午就会在公布课目时一起公布了。”黄磊将写好的纸递给陈浩。

　　“可以。就这样吧。”陈浩很爽快。他肚子很饿，也没什么精神去研究。

　　黄磊取出一本装订好的空白书册，在封面上写上“陈浩，炼器见习教师”，交给陈浩道：“你开课时，收了费就把把学生名字记在这个问心册上。讲完课，他们会在后面写上评价。你得把这个册子好好收着，很多时候都会用到的。比如，你想要转为正式教师，就需要得到一万个‘良’以上的评价。”

　　一万个？陈浩先是一呆，然后就觉得无所谓了。

　　自己离那个还远着呢，现在是想办法搞点钱吃饭。

　　再说一万个听着吓人，实际上问心院学生有好几万人。如果能开一次全院大课，哪怕只有三分之一的人给“良”以上的评价，一堂课就足够自己转职了。

　　不过陈浩还是问道：“那万一有人故意给差评呢？”

　　恶意差评，不得不防啊。

　　黄磊自豪地一笑道：“你手中这本问心册，是用本院特产的‘问心纸’制作而成的。只要是本院的人，在这上面写违心的字就不能留下墨迹，所以只能写自己真心所想的评价。”

　　什么叫高端？这就叫高端！科技文明在这一点上，永远也比不上仙道文明。

　　陈浩放了心。不过转念一想，这其实对自己很不利！

　　下午要开的课，自己现在心里都还没底，都还没想好怎么忽悠，这妥妥的是差评的节奏啊。

　　万一有学生同情自己，想给自己评个“良”，那不是还评不上？

　　蛋疼！

　　不过陈浩也没心思想那么多了，他的一贯宗旨就是，绝不为还没发生的事情操过多的心。

　　现在，还是回天工苑好好休息休息，养精蓄锐。即使是忽悠，也争取拿出一个好的精神状态来忽悠。

　　要对得起别人一个灵石的学费嘛……

　　...

第27章风云际会

　　“……课目：法器鉴赏。

　　讲授者：见习炼器教师陈浩。

　　讲授内容：法器设计的动态过程，法器形态的划分方式，法器使用者的审美与能力发挥的关系等。

　　开讲时间：未时一刻（下午两点过一刻）。

　　地址：天工苑。

　　所需费用：初级灵石一个。

　　修为限定：无。

　　资质限定：无。”

　　通过问心院内的各个渠道，看到或听到这个课目的学生们，绝大多数都把这条消息忽略过去了。

　　这个课目听起来跟法器好像有那么点关系，但估计实质上，就跟学院里冷门的道史、诗赋、绘画、杂艺等课目一样，对修为的提升没有什么直接用处。大多数学生的灵石都不宽裕，必须要用在更关键的道法、丹药、战术等等项目上。

　　只有那些钱多又闲的蛋疼的人，才会对这种古怪的东西感兴趣。

　　比如一个蓝衫妹子：“法器鉴赏？这又是天道盟新出来的某种理论吗？不得不承认，比起神龙国来，天道盟一直走在道法理论探索的前面啊。”

　　还有一个浓眉大眼的帅气青年：“值得一去！”

　　一个书卷气浓浓的俊秀少年：“呵呵，陈浩？这个名字好像在哪听过，看看去。”

　　郑初雪：“啊？陈浩？不是欠我钱的那个陈浩吧？”

　　……

　　老汤给陈浩开了天工苑的一间讲厅，这间讲厅原本就是用作纯讲授类课目的，里面桌椅齐全，足足可容纳上百人。

　　但陈浩左看右看，总觉得少了点什么。

　　“黑板啊……”陈浩总算想起来了，这大厅作为教室的话，还少了块黑板。怪不得怎么也不能给自己“这是一间教室”的感觉。

　　“老汤，有黑板吗？”

　　“什么叫黑板？”老汤总是那么憨厚。陈浩这么快就要开第一堂课了，让老汤也很为他高兴，跑前跑后不辞辛劳的帮忙。

　　陈浩尽力想着形容词：“就是……这样的……一块板子，黑色的……唉，算了吧，你带我去库房看看有没有什么能代替的。”

　　“行，教师可以领取教学所需物资，使用之后要按消耗的数量，照价格结算。”老汤知道陈浩是新人，所以解释的比较详细。

　　“走吧。”

　　未时。

　　陈浩表情严肃地站在大厅一端的讲案后面，身后是两根木棍支着的一个简易架子，架子上挂着一叠白纸。

　　讲案上，放着一个沙漏，一个砚台。砚台里面装着老汤磨好的一些墨汁，砚台一边上放着支毛笔，另一边放着问心册。

　　第一个学生进来了，是一个浓眉大眼的壮硕青年，穿着一身劲装，腰里还配着一柄长剑。

　　陈浩端着老师的架子，暗地里腹诽着：“你以为你是侠客啊……”

　　看见陈浩，侠客青年明显一愣，没想到这个老师这么