也想去试试呢。

不管是考校文学，还是武艺什么的，总有个考试项目。总不能是看谁长得顺眼吧？难道幕府是吉原的风月花场窝子，靠脸吃饭的嘛！

凭文学知识，很多熟读儒家经典或者是兰学书籍的儒生和浪人信心满满。若是考校武艺什么的，全国各地那些小道场的菁英，自然也跃跃欲试。

当然也有人说可能这就是幕府的大人们为了安置掉旗本八万骑本身安置不掉的人，才颁布的命令。虽然这样说很符合幕府一贯的行事风格，可是一来架不住群众热情，二来幕府真要塞人，还需要大张旗鼓？

批个条儿，就把人给塞进来了，还能让你知道啊。

反正现在群众们殷切期盼着增募的细则颁布，把那帮自称天诛的攘夷傻胚处置完，余党也一网打尽，家小发解虾夷之后。井伊直弼还有松平齐宣也都空了下来，趁着搬回本城表奥，赶紧把这个事情给说清楚了，好让百姓知晓。

“我意还是考策论。”忠右卫门的想法很简单的。

实务策嘛，问问前来赶考的，幕府现在面临着什么什么问题，你对此有什么看法或者有什么解决的思路。并不需要你真的能够为幕府解决问题，起码让幕府看到你在思考，而且是站在幕府的层面上，为德川将军思考。

先考察的是忠心，再考察实际的思考和解决能力。

难不成在座一大帮经理政务十几年几十年的老官僚，还不如你一个只念了几本书的学生懂吗？要的只是态度而已。

“实务策要考，还有其他的吗？”井伊直弼想了想，感觉光是考一道策论，似乎太简单了一些，不容易分出名次。

“可另设一门附加，若是武艺精绝，便加一等。兰语熟练，亦可加一等。如此种种，皆可考校。”松平齐宣接着说道。

“那是否还需考察公文启奏？”大伙儿这会子算是集思广益了。

99.三等细分好驱用

这大家好一阵补充，相当热情。也由不得他们不热情，事关御家人增募一事，不能轻忽。还得尽早拟定了章程，同德川家定禀报。

到是忠右卫门看着他们这样那样的提议，想到了另外一个东西。虽说是要增募三百人，可是这三百人不能够就全部招募进来，然后一年五十俵的俸禄养着。

会养废的！

到底这也算是为统治阶级补充新鲜血液，如果不能把这个血液从脚底板送到脑门心，那补充个什么劲啊。

所以是不是学隔壁的科举制，把这考进来的三百人，分成甲乙丙三等。甲等六十人，乙等一百人，丙等则二百多。这只是初步的分类，但是也要做出区别，甲等的给支年俸七十俵，乙等的就只有六十俵，丙等五十俵这样。

而且这只是第一次考试，这些考进来的人，约等于只是拿到了江户大学的入学资格证。所有人在江户大学再学习一年半，考校口语、科学、算数等必要的知识文化。

然后从其中优选出六十人，与旧有旗本御家人中挑选出来的六十人，作为幕府的官费生，送往英法留学。当然啦，比如说甲等的前三名，就有保送的资格，可以免试作为幕府的官派生。

剩下不能够去留学的，成绩比较好的，就留在江户大学再学两年，将来方便忠右卫门充入三大会社以及幕府新诞生的机关部门中，担任基层和中层的骨干人员。至于成绩不行的，那就一年几十俵俸禄养着拉倒。

那些留洋的，最后回来肯定会大用，起码最近二三十年或者四五十年，整个日本社会是缺乏这种受过高等教育的人才的。永远是位置在等人，而不是人在等位置。这一部分人，未来极有可能就慢慢升迁，乃至于最终升入旗本的行列，也不是不可能。

留在江户大学学习的，学成以后，也是不可多得的人才了，只要下到实地好好干几年。能带出来的，基本就都带出来了，未来也有晋升机会，全看个人奋斗如何。或者有些人到了这一步，就不再努力了，那起码在下面也是个技术骨干不是。

虽然这一套模式，未必能够算的上是十分的合理，但咱们现在不也是摸着石头过河嘛。日本古代到是弄过科举制那一套玩意儿，可惜没有搞几年，天皇的那个狗屁朝廷自己都开始完蛋了，就更别提科举咯。

现在幕府搞得这一套，可能会有人误以为是旧式的科举制度，其实不然。忠右卫门的想法是把他从旧有的科举制度，改革到近代的公职人员考试录取制度上面来。

一开始先以这一套作为试验田，等这一套全部弄清楚了，就可以规范化、正式化、常态化。方便将来幕府选拔实际干活的那一部分实务官僚。

至于本身要安置的全国六十万武士，那不都是幕府垄断企业的员工嘛，和这玩意儿不搭界的。或者就算搭界，也是幕府派来的高校毕业生技术员和厂里的一般工人的区别。

两边路子不一样的。

把自己的思路和大伙儿这么一说，大伙儿倒也觉得合适，忠右卫门既然已经把增募御家人的后续问题也都考虑到了，那就回家细细的写一个条陈来，方便大家查漏补缺。

今儿还是把考试的事情给定下来，大伙儿早上开个会不容易，都有自己分管的职司，时间宝贵，不能浪掷。

说来如今幕府的老中会议很有一点近