欲为，普通人的生活该是什么样子呢？

所以这个世界需要法纪来维持秩序。”林芷筠说道。

“维护普通人的利益？”卫可话中带着一些不确定。

“从某方面来说确实是这样，”林芷筠点头。

“可我不是人类，你们也不是普通人，跟我们有什么关系？”卫可的问题天真又残忍。

“因为我曾是普通人，曾有过无能为力怨恨不公的时候，现在我有能力了，

我希望我能做到更多，让看不起病的人能得起病，吃不起药的人能吃得起药，上不起学的人能继续上学……

我希望我的国家发展得更好，更快，我希望在国外的时候，花国人能不再受到歧视。”林芷筠看着卫可的眼睛，把自己的这种情感传达给了它。

“你教梦依的时候，不也是在教导她捡到东西要还给失主，别人的东西我们不拿，收了别人的东西要说谢谢？

你是不是也要给梦依做一个好的榜样，让她学习你身上的优点！成为让她骄傲的小舅舅？”林芷筠轻声道。

卫可陷入了思绪紊乱。

不管哪个国家，对于幼儿教育，都是往真善美方面去教导，卫可资料库里面的教育材料也是这种类型。

卫可矛盾起来，一方面它这么做是不对的，不劳而获不问自取都是不好的行为，一方面是它有这个能力，别人不知道，拿的还是坏人的钱，既能帮助自己人，又能惩罚坏人，有什么不对？