那他就玩一玩。

倘若不好玩，谁还能逼他。

当时，他面对的是一个小男孩。

他忍不住不屑。

一个小男孩，又不是小女孩，没意思。

但是教起来后，他明白了一个词。

天才。

最要命的是，他是妖孽天才。

普通的天才，学什么像什么，像什么会什么，最终是青出于蓝胜于蓝。

但妖孽就不一样了。

你教的，和他学成的，那就不一样。

举例说明就好似于和。

于和学的和其余人一模一样，都是清溪剑派的武功。

但是呢，这个于和，他每练一套剑法，会不由自主的在里面加入自己的玩意儿。

最后就是，他的武功，学的和别人一样，但最后练成的结果却不一样。

这叫什么？

这叫天才。

妖孽级的天才。

能化腐朽为神奇。

毫无疑问。

那个男孩就是这样一个天才。

这让他每一天都能生出喜悦。

原来，我的武功，还有这么一层意思，还有这般的变化，还有如此的进步空间。我都没想到的事，但这个孩子却做到了。教的是一个孩子，岂知这又不是一个宝藏，在教导他的同时，自己也在源源不断的收获新的知识。

只是，后来，情况在一点点的变化。

这个彼德罗维其最终发现了四件事。

第一，随着这个男孩越来越大，他开始藏事了，喜欢给自己留底牌。就算学了自己的武功，有所收获，也不跟自己说了。不想让自己获得他的信息，不想让自己知道他的进步。

第二，他以为他的下属仍然还是他的下属。

但其实已经不是了。

不知什么时候，那个曾经对他忠心耿耿的下属，已经满心都是自己的徒弟了。

三来是这个徒弟在参考别的武功，甚至在推演克制自己的武功，在无意或有意间，自己这个师父竟然已经成为了他的假想敌。

教徒弟教出个祸患来了，这简直岂有此理。

还有最后。

他感觉到。

此子已经不在我之下了。

一个天才，一个妖孽，成长实是太快了。

快到，他不愿意接受。