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- 极致折叠的时空
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第21章 续课率的压力(2/2)
和现实两个方向收拢，将他紧紧缠绕，让他在理想主义的坚持与生存主义的妥协之间，艰难地挣扎、喘息。他拿起红笔，准备批改作业，却发现笔尖在微微颤抖。他知道，他必须做出选择，而这个选择，将定义他究竟是一个“数据驱动的员工”，还是一个“以人为本的教师”。
精彩待续---