，能出什么事儿？”

　　说是这么说，安怡还是利用晚上教她们一些实用的防身术，就算是两个人，难免不会遇上街上的二流子。

　　坏人可不会因为她们是两个女人，而放弃一些龌龊的心思，尤其她俩身份敏.感，万一有人借着这个幌子，出来欺负人呢？

　　4月，安怡再次开始了每天往返县城的忙碌生活，坚果已经被她弄到了县城，她有能力保护自己，但那姊妹俩自己住那么大房子，还是找坚果看着点比较好。

　　没有了坚果，她也不用事事操心家里的事儿了。

　　下午从县城回来，天也微微擦黑，以至于两家的自留地都没时间去干。

　　地解冻之后，先将空间积攒的肥料撒上，然后利用零星的时间，将两家房前屋后的地进行翻整。

　　周末她们都在家的时候，再一起把地平一平，一畦一畦的整理好，再计划每一块地种什么。

　　4月的第二个星期，才将地里的活收拾完，接下来就剩下浇水除草施肥，静等它们成长起来了。

　　现在她在城里一天一共带三节课，每节课一个月给她五块钱，也就是十五块钱，这是这学期刚刚确定的支付方式，许是因为看到了上学期的效果，所以主任对她很客气，他们倒是想给她排更多的课，但村小那边已经给她最大的退让（可以不坐班），她不应该蹬鼻子上脸，忘本。

　　所以最终还是拒绝了。

　　她现在的工资已经是正式工的工资，哪怕她每天只上两节课，不坐班，一个月也给发32.5，加上代课的15，每个月工资就是47.5，因为是农村户口，城里的三十斤粮食指标虽然没有，但家里有基本口粮补助，外加她烈士光荣的补助，自留地种植，勉强饿不死。

　　因为她的耽搁，重担都放在了宋刚、张丽、曹吉林三位老师身上，安怡也没好意思独占这三十多块钱，便私底下和他们商量，谁帮她带课，她就付给谁酬劳，这样一来，她就可以心安理得的接受这笔工资了。

　　安怡这里说的代课，是除了她语文课之外的美术、音乐这些副科，一般都在下午上，上午是她和宋刚语文数学，各两节课，下午一般宋老师上体育，她上美术或者音乐，要么就是给孩子们讲故事，其他老师也都是这么来的。

　　一二三年级都是在学校练习，没有书面作业，而练习的时候，也需要老师看着，是下午上完两节课多出来的时间任务，因为需要等到大人们都下工了之后才能安排孩子放学回家，相当于后世的课后延时。

　　现在他们三个都没有考编制，每个月的工资都是临时工的工资，14.5一个月。

　　安怡也不按课时了，就按天，一天给五毛钱，这五毛钱要做的是就是帮她带一节副科，再帮她看顾孩子们书写今天学到的课堂作业，没有纸币只有沙盘，所以这些必须在学校完成，老师的看顾就显得尤为重要。

　　他们四位老师，时间总能错开，安怡给了酬劳，老师们刚开始的那点不满，也因为她的‘识相’，被安抚下来，学校也默认了她这个行为，毕竟招安怡去县里面代课，也是一中和一高两个学校的校长亲自来说的，他一个乡村小学的校长，有什么理由置喙？

　　不过是没想到安老师这么大方，想到了这种两全其美的办法，不过因此也看得出，安老师的认真负责。

　　她既没有抛弃孩子们，也照顾到了每一位老师的心情和感受，人品真的没话说，难怪人家能养两个别人家的孩子，换做普通人，真难做得到。

　　老师们一个月是14.5毛钱，22天课，一天就是六毛六左右，她一下就给五毛钱，搁谁谁不愿意啊？

　　只怕会抢着要这好处费，而安怡给22天，就是十一块钱，相当于城里的活白干，听起来是吃亏了。

　　但是安怡积累下来的却是经验，和两个学校对她的褒奖，有了这些就够了，其他的她不在乎。

　　毕竟三位老师的家里都挺困难，她借此机会给他们一个赚外快的机会，谁不乐意？

　　所占用的也都是上课时间，下课时间一点没占用，上哪儿找这么好的兼职去？

　　至于人家怎么想，她无所谓，只要自己不觉得亏就行了。

　　本来生活就这么按部就班的活下去，似乎也没什么不好，但她万万没想到，自己有一天，居然也能找到失踪许久的母亲，更大的惊喜是，母亲不仅还活着，还带着她娘家一大家，以及原主已经成家立业的弟弟一家。

　　当这一二十口子人在派出所见到她的时候，她居然没有上前认的勇气，因为当她以陌生人的身份走到这家人旁边的时候，听到的居然是：“娘，你放心，阿水不会不管我们的，我也不会允许她不管你们，”

　　这里的你们，指的是原著外祖家，姥姥姥爷舅舅舅妈表兄表妹一二十口子人，至于他们为什么没有工作，为什么会出现在这里，她都不想知道，光是听到那一句‘阿水不会不管我们的’，安怡就觉得够够的。

　　幸好幸好，她顶着一张让她们陌生的脸，所以当伊水和安怡的脸对不上的时候，她的母亲，曾经那个被偏房欺负的稍显懦弱的母亲，竟然会一脸泼辣的辱骂她占了她家伊水的名头，享用了烈属才应该有的待遇，还让她将她如今住的那套房子腾出来。

　　可那套房子，是她用上交的金子换来的，凭啥她们说腾就得腾？

　　她以为她是谁啊？

　　幸好办事的人，一看不对劲，就把她拉到一边，问：“你不是她